少。大家拿到试卷翻开之后，发现已经很少能看到单纯的背诵题了，基本都是需要理解和思考的题目。

&esp;&esp;这样的题目想拿分不容易，幸好还都是七年级的历史容，还没增加其他年级的题。

&esp;&esp;理解类的题目对年幼的扶苏来说稍微有一困难，好在他从小就是个擅思考和总结的小天才，所以这样的难度还能应付。

&esp;&esp;第二场语文的阅读理解就不一样了，这类题目有的时候学霸都搞不懂，不知题人想要什么答案。

&esp;&esp;扶苏看着【“窗帘安静地在角落飘动”隐喻了作者怎样的心】，开始陷沉思。

&esp;&esp;模版答案有哪些来着？失落、悲伤、孤独、思念……要不然挑一个看着最像的填上去好了？

&esp;&esp;其他的考场里，将闾也在对着这题傻。

&esp;&esp;虽然之前父亲让人买了名师讲堂和习题讲解，然后让人述、刀笔吏誊抄，给所有人都发了一份“辅导资料”，里就有阅读理解题。

&esp;&esp;但仅仅几天的时间，对于很多人来讲还是不太能适应这稀奇古怪的题型。将闾也没有专项训练过阅读题，所以这会儿满脑都是——

&esp;&esp;‘窗帘飘动不是风的吗？能有什么心？嫌弃风大？想关窗？’

&esp;&esp;和毫无绪的弟弟相比，公通读全文后找到了前文的一细节。里面写到作者以前是和母亲一起居住在这房里的，当时母亲经常站在窗风。

&esp;&esp;公于是填了“表达了作者对亡母的思念”，看看分值是三分，想了想又添了句“对自孤独的怀，以及是人非的怅然”。

&esp;&esp;这样应该就可以了。

&esp;&esp;第一次的阅读理解，考的题目并不难。前文还有暗示，好歹不是让学凭空想象，生生从字里行间中读作者的。

&esp;&esp;脑活泛的人最后都答来了，多是有人答得不够全面，可能会被扣分。

&esp;&esp;这就导致语文考完后，不少人有些膨胀起来，觉得阅读理解题也不过如此。

&esp;&esp;许攸对着小伙伴笑：

&esp;&esp;“果然，提前听了课之后，这些题目难度就不大了。之前会考砸，都是因为没接过，是老师们故意的。”

&esp;&esp;听了课也不会写的韩信路过此地，默默地看了一许攸，怎么又是他？

&esp;&esp;韩信这次不打算忍了：

&esp;&esp;“许攸。”

&esp;&esp;许攸疑惑地回：

&esp;&esp;“韩将军？”