画片里的知识错误，非要扭告诉阿父正确的容是什么。

&esp;&esp;秦政有一搭没一搭地听着。

&esp;&esp;顺手在群里问了一句，为什么这个科普质的动画片有那么多错误。

&esp;&esp;[未来教授]回答：那是比较古早的动画片了，当时科学家对世间奥秘的探索还不够，所以会有一定的时代局限。

&esp;&esp;比如关于恐龙的科普，窃龙其实不偷其他恐龙的、它是在守着自己的，不应该叫窃龙，这一就是后来才发现的。

&esp;&esp;教授表示那科普动画还是很值得一看的，虽然存在一定的谬误，但是影响不大。反正小孩看完也记不住，大就全忘了，先看着培养一对世界的好奇心和对知识的渴望也是好的。

&esp;&esp;秦政看了一好奇心已经很旺盛的小猫咪，心想可不能再让他好奇去了。

&esp;&esp;不过考虑到儿为了纠错动画片，边看边无意识地调动了传承记忆、复习了好多知识，又觉得这动画确实不错。

&esp;&esp;阿苏这不就自发地开始学习了？

&esp;&esp;史菅佩服地看了一陛。

&esp;&esp;耳边动画片和太叽叽喳喳的声音替响起，陛居然还能八风不动地在那里批他的奏折，丝毫不受影响。

&esp;&esp;不像他，听着动画片的声音，想打瞌睡都睡不着了。

&esp;&esp;这动画片真的太有意思了，史菅总是忍不住被它引过去。然后就忘了自己在什么，手的起居注一个字都没动。

&esp;&esp;好在本来也没什么好记的。

&esp;&esp;趁着播放片曲、片尾曲和广告的间隙，史菅赶飞快补作业。好不容易写完了，终于可以专心看动画片了。

&esp;&esp;结果一天居然只有两集！

&esp;&esp;扶苏遗憾地叹了气：

&esp;&esp;“没有了。”

&esp;&esp;史菅也差遗憾地跟着附和一句，是啊，怎么没有了呢。

&esp;&esp;好悬忍住了。

&esp;&esp;太殿只好切换频看别的。

&esp;&esp;秦政忽然把他电视关了：

&esp;&esp;“你已经看了两集动画片了，休息一，不然睛要坏掉的。去玩会儿玩，否则等用完午膳就要去午睡了，想玩都没时间玩。”

&esp;&esp;小太被成功忽悠住了，完全不知距离午膳还有一个多时辰。本不是“等”就要吃午饭了，时间还早呢。