于渐离一事的造势了。

&esp;&esp;如何通过舆论调动军队的怒气值，如何完占据名分大义。为了叫父亲上清清白白一谴责都不沾染上，扶苏煞费苦心。

&esp;&esp;【渐离和荆轲的关系，也是在此时曝光的。燕国派遣刺客的好友来使臣，显然从一开始就居心叵测，定是故意遣刺客来秦潜伏数年，图谋甚大。】

&esp;&esp;至于这是渐离的个人行为？

&esp;&esp;怎么可能！国与国之间没有个人行为！

&esp;&esp;聪明人只会多想，越发认定里有猫腻，如此便正中大秦怀。

&esp;&esp;扶苏说完，喝了一。

&esp;&esp;说这么多，他都渴了。

&esp;&esp;辈们俱都凝神沉思，琢磨扶苏用的几舆论手段。

&esp;&esp;该张扬的时候张扬，该收敛的时候收敛。松弛有度，结合实际况选择不同的手法，最后组成一张大网，将燕国牢牢围困在其中。

&esp;&esp;先王们认真琢磨了很久。

&esp;&esp;然后秦渠梁诚实地表示：

&esp;&esp;“寡人不太清楚什么时候该用什么样的舆论策略。”

&esp;&esp;能准分辨用哪一招最好使，也是一项本事了。

&esp;&esp;生在信息大爆炸时代的现代人在这方面有天生的优势，很多人从小耳濡目染接网上的舆论战案例，就能无师自通。

&esp;&esp;但古人在这方面吃亏，不懂就是不懂，需要从开始学习。

&esp;&esp;扶苏放茶盏：

&esp;&esp;【这事简单，找个擅此的臣，把事给他去。】

&esp;&esp;君王又不用事事亲力亲为。

&esp;&esp;就像他阿父，便从来不为难自己。和经济还有舆论有关的东西，直接丢给儿去理。

&esp;&esp;先祖没有合适的儿，但一定能招揽到合适的臣。

&esp;&esp;扶苏觉今天的讲课可以结束了。

&esp;&esp;接来就让先祖们自己领悟去，相信他们一定可以举一反三的。

&esp;&esp;扶苏正准备宣布课后作业。

&esp;&esp;嬴政忽然问了一句：

&esp;&esp;“书写好了吗？”

&esp;&esp;扶苏意识反问：

&esp;&esp;【书？什么书？】

&esp;&esp;蒙恬小声提醒：