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&esp;&esp;“太
不必王上
心,但太
之后呢?创立基业的第一代与继承基业的第二代,往往是不需要旁人
心的。反倒是第三代开始,容易
现昏聩之主。”
&esp;&esp;其实第二代就容易
败家
了,不过现在的
况显然不适合这么说。太
的优秀众人有目共睹,自然就得拿太
的嗣
来说事了。
&esp;&esp;孝文王听
去了:
&esp;&esp;“
卿所言有理,倘若太
承继了寡人的基业,却被其
所败,实在可惜。
卿是想劝寡人尽早培养公
政?那孩
你看着觉得不错?”
&esp;&esp;因秦正是太
举荐的缘故,孝文王一向默认两人关系好。
&esp;&esp;二者也确实来往甚密,听闻秦卿的府邸就在太
府邸隔
。
&esp;&esp;——孝文王并不知
二人在院墙上开了个门,始皇对外宣称住在隔
,其实就是住在太
府邸里。
&esp;&esp;始皇面不改
地为自己说好话:
&esp;&esp;“公
政虽然才三岁,却已经能看
天资十分聪颖了。若不好好培养,恐会耽误了他。”
&esp;&esp;孝文王思索片刻:
&esp;&esp;“
卿的意思,应当不是仅仅只为他聘请名师吧?”
&esp;&esp;始皇颔首:
&esp;&esp;“臣如今空闲,倒可以教导公
政。但他年纪小,常年独自生活,没有同龄人,也不妥当。”
&esp;&esp;小孩
没有社
是万万不行的,况且这还是未来的秦王。可以从小培养他与人
往的能力,以及驭
的能力。
&esp;&esp;始皇便提议,先开设一个授课的班级,由他来教导。再挑选一些合适的权贵二代,给公
政当伴读。
&esp;&esp;等到始皇当上相
忙碌起来之后,也可以找其他先生
上。
&esp;&esp;孝文王斟酌良久,还是
了
。
&esp;&esp;虽然这么
有帮太
聚拢势力的嫌疑,但孝文王并非那
喜
猜忌儿
和臣属的君王。始皇也很懂怎么把这件事单纯塑造成小孩
的
友,不往权力上扯。
&esp;&esp;回到家中,始皇就见到



等着他的模样。
&esp;&esp;他顿时失笑:
&esp;&esp;“已经说服大王了。”
&esp;&esp;扶苏
前一亮:
&esp;&esp;“我就知
阿父
,肯定能成功。”
&esp;&esp;始皇坐
喝了
:
&esp;&esp;“你只要动动嘴
就行了,回回都是朕替你办事。”
&esp;&esp;扶苏嘴角翘起:
&esp;&esp;“谁让阿父就是疼我呢!”
&esp;&esp;公
政期待地问:
&esp;&esp;“那我以后可以和蒙恬一起玩了吗?”
&esp;&esp;始皇说不止:
&esp;&esp;“朕与大王挑选了好些个孩
,到时候你们都能一起
学。”
&esp;&esp;当时始皇许诺的是他来当教导小孩
的名师,可实际上这么小的孩
也用不上名师来开蒙。
&esp;&esp;约莫就是安排一些简单的学习任务,然后叫侍者盯着他们学。学习之余玩耍活动,主要还是以玩为主。
&esp;&esp;不是所有小孩
都和他家阿苏一样,小小年纪就能学会
奥的东西。这么多孩
里
,估计也就公
政能达到这个程度了。
&esp;&esp;始皇告诉公
政:
&esp;&esp;“他们会来陪你习字玩耍,但等他们归家之后,朕和扶苏还会
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