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&esp;&esp;原主每次
门都能
受到异样的
光,她想解释,但没人听她解释,包括她的辅导员和班导。


面禁止了匿名功能并禁了言,群里这才安静了
来。
&esp;&esp;他们一
咬定照片没有任何合成痕迹,话里话外的表示,警方当时的声明一定是受到了原主背后势力的影响。
&esp;&esp;接到辅导员的电话后,两个人先是沉默,又开始卑微的
歉,表示是原主不懂事给辅导员添了麻烦。
&esp;&esp;还有人将之前发布的那几张模糊的照片
行了
清
理,匿名发
了很多校友群。
&esp;&esp;总之,无论怎么解释,无论发布多么有力的证明,依旧有很多人不相信原主的清白。
&esp;&esp;但始作俑者迟迟没有抓住,网络上的舆论也没有平息。
&esp;&esp;对原主的谩骂和
扰没有终止,很多人并不相信警方的公告,他们都说原主曾经上过豪车,肯定是背后的金主施加了压力,颠倒了黑白。
&esp;&esp;于是又冒
来了不少装成专业大佬的人开始
鉴定。
&esp;&esp;寒暄了几句后,宁万顺挂断了电话,然后又
不停蹄的给原主打了过去。
&esp;&esp;解决不了学校里的事,原主的
绪受到了很大的影响,她无心学习,一学期挂了六门课。
&esp;&esp;原主的父亲宁万顺和母亲李雪梅都是农村人,
了一辈
地,不太懂网上的东西,五十多岁的年纪连智能机也不太会用,所以并不知
原主的遭遇。
&esp;&esp;很快,视频还是图片,都被鉴定
合成的痕迹。
&esp;&esp;
看着事
愈演愈烈,原主的澄清
本没有说服力,反而招来了大批人的辱骂。
&esp;&esp;辅导员联系了她的家
,委婉的让他们给原主办理休学。
&esp;&esp;但她的证明只迎来了嘲笑和更多的侮辱谩骂。
&esp;&esp;两人都不在乎网络上传播的东西是不是真的,他们只知
事
传播
去之后对工作产生了影响,不仅
烈地要求原主公开
歉来平息事端,还打算给她
分。
&esp;&esp;没办法,原主打算报警,可警方一时半会也找不到始作俑者,不过他们帮原主请了专业的人士
行鉴定。
&esp;&esp;她就这样陷
了自证的旋涡,想方设法的证明照片和视频上的人不是自己,也想方设法的证明自己清清白白。
&esp;&esp;事
到了这个地步,照片里的人是不是原主已经不重要了,重要的是所有人都认为就是她。
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&esp;&esp;群里不议论了,不代表现实里就不议论,而且不仅纷纷,还明目张胆的对着原主指指
。
&esp;&esp;渐渐的,她
边除了林
涵还在安
她之外,所有人都对她敬而远之。
&esp;&esp;可不联系家
还好,一联系家
后,这件事就开始朝着不可控制的方向发展。
&esp;&esp;警方的公告发了,学校也表了态,都表示抓到始作俑者后会严惩不贷。
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