&esp;&esp;陈洛指了指纸上的图形，说：“九桥问题，可以这样等效表示，我们把每一块陆地考虑成一个，连接两块陆地的桥以线表示，便得到了纸上的图形，如果可以从一发，不重复的一笔画这个图形，则说明可以从一块陆地发，不重复的走遍九桥，再回到。”

&esp;&esp;直到现在，他还无法忘记曾经被这些人支的影。

&esp;&esp;已经成为全场焦的陈洛，不慌不忙的拿起羽笔，在纸上画了一个奇怪的图形。

&esp;&esp;王都九桥问题，虽然比“哥尼斯堡七桥”多了两座桥，但本质上都是一笔画问题。

&esp;&esp;七桥问题曾经难住了18世纪的许多数学家，最终解决它的是欧拉，历史上最伟大的数学家之一。

&esp;&esp;七桥问题是这样描述的，在哥尼斯堡的一座公园里，有七座桥将某条河中两个岛与河岸连接起来，某天，一位路人的脑海中产生了一个无聊的想法，是否可能从这四块陆地中任一块发，恰好通过每座桥一次，再回到？

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&esp;&esp;短短的时间之，周围的大分人，都收起了对前这位年轻人的轻视之心。

&esp;&esp;从那以后，曾经困扰过无数大数学家的难题，就变成了小学奥数的送分题。

&esp;&esp;陈洛没有兴趣教这些人小学奥数，但是他必须顾及布兰妮老师的面。

&esp;&esp;收起这些心思，他重新望向纸上的图形，一笔画问题虽然简单，但这其中却涉及到了一个重要的数学思想，将一个复杂的实际问题象成合适的数学模型，这数学思想，在十八世纪才开始萌芽，照这个世界的数学发展平，要产生这现代的数学思想，大概也要等上几百上千年。

&esp;&esp;想起欧拉，陈洛就不由的想起了欧拉的老师伯努利，而伯努利的老师，叫莱布尼兹。

&esp;&esp;周围的学者也都研究过九桥问题，他们拥挤到桌前，低看了看陈洛的图形之后，立刻就意识到，这正是九桥问题的简化。

&esp;&esp;这已经将九桥问题

&esp;&esp;无论他能不能解决九桥问题，仅仅是这妙的思想，就能让他赢得所有人的尊重。

&esp;&esp;这些学者们所谓的王都九桥问题，与陈洛熟知的“哥尼斯堡七桥”问题，都属于一笔画的问题。

&esp;&esp;一名学者距离陈洛最近，刚才就看到了他在纸上所画的图形，正一雾时，听到了他的解释，顿时恍然大悟，忍不住：“居然可以这样，将复杂的现实问题简化为几何图形……，这是多么妙的思想！”

&esp;&esp;欧拉还有一个学生叫拉格朗日，拉格朗日后来收了个弟叫柯西——这些名字，曾经一度是陈洛大学时期的噩梦。

p;&esp;在数学的星空，曾经有无数天才横空世，以一人之力，照亮过整片夜空。

&esp;&esp;欧拉不仅解决了七桥问题，在解答问题的同时，还开创了数学的一个新分支——图论与几何拓扑，与此同时，他还将此类问题总结归类，得到并证明了更为广泛的有关一笔画的几条结论，人们通常称之为“欧拉定理”。

&esp;&esp;“哥尼斯堡七桥”问题是18世纪著名古典数学问题之一。