，不是分量还是菜，都不一样。

&esp;&esp;有的饭盒里全是，有的全是蔬菜，有的则只有果……

&esp;&esp;小男孩拿到的还不错，荤素搭，看起来很可。

&esp;&esp;而和他邻座的一个孩打开了饭盒，却见里面是一块有些臭味的面包。

&esp;&esp;邻座孩脸上只有一瞬的呆滞，在发现他们的老师的视线正注视他的时候，他上了笑容，并且大喊：“谢赐予我们的神。”

&esp;&esp;而其他孩也用着和他一样的表和声线说着这句话。

&esp;&esp;邻座小孩忍着把那片面包嘴里，生理反应明显是带着恶心的，可是他还是行咽了去。

&esp;&esp;等他吃完最后一的时候，一位老师走了过来。

&esp;&esp;她的鞋跟和木质地板碰发了沉闷声响。

&esp;&esp;“很好，好孩，刚才只是你的认养人给你的一个考验，而你很乖地通过了。”

&esp;&esp;说着老师在他面前放一个勋章。

&esp;&esp;刚才还有些恶心的邻座小孩立真心的笑容来，他一把抓住徽章，满脸激动。

&esp;&esp;“谢谢老师！我会继续努力的！”

&esp;&esp;老师：“再接再厉吧，再集齐两个徽章，你就可以毕业了。”

&esp;&esp;这个曲之后，晚餐时间很快结束。

&esp;&esp;“我”跟着小男孩回到了宿舍。

&esp;&esp;宿舍门关上的刹那，小男孩从衣袖里变了一把餐刀。

&esp;&esp;他没有说对于的，而是用双面胶贴在了餐刀的一面上，然后走到窗边，将餐刀粘到窗台的面。

&esp;&esp;完这一切他才回对“我”了一个“嘘”的动作。

&esp;&esp;然后他又坐到一边椅上开始看书。

&esp;&esp;过了一会儿走廊里传来急促脚步声，还有老师们的厉声：“都把门打开，我的乖孩们。”

&esp;&esp;几乎是一瞬间，所有房间们都打开了，小孩们自觉站到门。

&esp;&esp;小男孩也这么了。

&esp;&esp;老师们一间一间房间挨个检查，等到了小男孩房间的时候，他们在那副之前小男孩用了藏纸条的画面前停留了许久。

&esp;&esp;老师垂看了一小男孩：“这幅画老师很喜。”

&esp;&esp;小男孩仰：“那老师要带走吗？”

&esp;&esp;听了这话，老师笑着摸了摸他的：“当然不用，老师们怎么会抢你们的东西呢？”

&esp;&esp;说着老师离开，还帮他带上了门。