来，他望着他，说：“你想了解什么？”

&esp;&esp;“从你边的事说起。”荆榕拿着笔，在纸面上写他的名字，“你多大了？今年几年级。”

&esp;&esp;“九岁，三年级一班。”时玉说。

&esp;&esp;他的神态很冷静，在桌面握着双手，起初有一些隐隐的不安，不动声探往荆榕这边望。观察了一阵之后，他似乎确认了，荆榕的确是在如实填写信息，这让他放心了许多。

&esp;&esp;了的冰镇豆浆就在嘴边，他不自觉地着喝了一。

&esp;&esp;“嗯，学校都是午四半放学吗？”荆榕问到。

&esp;&esp;“平常是这样，周末是三。”时玉说，他很认真地在搜寻自己知的报，“六年级后会延到五半。”

&esp;&esp;“嗯，明白了。”荆榕看了一墙上的挂钟，已经五半了，“你怎么这个时候刚放学？老师留堂吗？”

&esp;&esp;“老师不留堂。嗯……我有，一些特殊的，私人原因，不便透。”

&esp;&esp;时玉说完，荆榕就勾起嘴笑了笑：“好。”

&esp;&esp;时玉的睛里仍透着慎重，但是荆榕没有继续追问，这也让他平静许多。

&esp;&esp;“喜这所学校吗？在学校开心吗？”荆榕问。

&esp;&esp;“学校只是一个念书和考试的地方，谈不上喜不喜。”时玉迅速给了一个冷静沉稳的结论，“还可以。”

&esp;&esp;“嗯。”荆榕像是十分有兴趣，他连“还可以”这三个字也一并认真记录来，底带着一些细碎的微光，“老师和同学对你好吗？”

&esp;&esp;“老师好的。”时玉想了想，说，“同学也不赖。这样的回答是不是有太官方了？”

&esp;&esp;“会有。”

&esp;&esp;荆榕很会接他的话，他的笔顿了顿，“那么换成打分制吧。十分制，老师同学都能拿多少分？”

&esp;&esp;“平均八分。”时玉这次的回答也同样迅速，他喜确的数字，也是第一次，有人这样重视他的意见，他说，“扣掉两分，有一分是班主任不肯承认他错了题，他让我去最后一排罚站，另一分是扣班上一分人，他们并不好，但其他的同学都还好的。”

&esp;&esp;“嗯，你很宽容。”荆榕记这两个分数，“也很公平，只给他们扣很少的分。老师经常不承认他错了题吗？”

&esp;&esp;“嗯，不经常，他是个平还不错的老师。”

&esp;&esp;时玉的神很平静，他的视线转了转，又低了一冰豆浆，说：“或许他有别的原因。因为他要找个时机对我发脾气，好把我踢奥数班。”

&esp;&esp;“嗯？”荆榕问，“他为什么想要这么呢？”

&esp;&esp;时玉认真地说：“我不背后揣测人。”

&esp;&esp;荆榕摸了摸，从袋里掏十元钱，递给他：“调查采访，是需要一些揣测方向的，请说。”