小绒：“哇，原作者同意他们这么改吗？”

同学：“他们给钱多。”

小绒：“嗯，有理，经济基础决定上层方向。”

一上学期期末考成绩来后，罗维溪夸奖小绒：“你这个政治考得大有步啊，历史和地理成绩也比校考时好很多。这三门课平时的考试机会不多，突然总结考一，分数很惊喜。”

小绒：“所有努力都会有回报。”

罗维溪：“但你的语文和外语成绩……及格只是保底，我们在定目标时需要比保底一些，你觉得呢？”

相久了后，小绒发现罗维溪远不像第一次见面时表现的那么严厉、不留面。罗维溪其实是一个絮叨婆妈的人，并不在意学生对他开玩笑，也能接受学生们对他提的合理要求。

尤其在确认了小绒当真不会扰课堂秩序后，罗维溪对待小绒的态度可以称得上温柔。

——大概与他对待麻雀的温柔度差不多。

是的，开始时罗维溪之所以会对小绒格外严厉，主要是因为他不信任小绒真能当个正常学生。

罗维溪忧虑过小绒会给他所带的这一届班级的学习氛围造成难以挽救的恶劣影响。

好在小绒最终用实际行动证明了自己的正经向学，还带动了全班的良竞争——因为人类学生们普遍觉得“输给一只猫”是一件不太好意思的事。

然后罗维溪与小绒便转了和平、友好的相模式。

小绒：“我觉得老罗你说得对，但，我该怎么建立自己对语文、外语的学习兴趣呢？我知光看课本肯定学不好这两门，可其他书……”

小绒：“推荐书单里的我一边看一边打瞌睡，本不能投，也不会对它们行仔细思考。看了跟没看差不多。”

罗维溪：“从你这次的作文看得来，你最近看了不少政治相关的书，并行了不少相对的思考，这也是一个很不错的阅读方向。”

罗维溪：“但要注意，写作文不是答政治题目，你不能光一二三地堆砌，你要在表达时柔化一，让前后句产生关联。”

小绒：“还是需要看优秀作文大全吗？”

罗维溪：“那是一个可选项，但我个人还是推荐看名著。不过你得选择你有兴趣看的名著。”

罗维溪：“有些名著容刻、写法妙，从多角度说都很值得学习研究，可你看不去、看时完全不用脑，那就白搭。你要选择你阅读时能沉浸里面的类型。”

罗维溪：“不同于数学，语文是比较的科目，与之相关的学习及应

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>