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他
的最适合了。
只是神明大人已经很久没有动手了,他不满意的半成品可以堆满这里整个房间。
要最柔
的,舒适的,要有一
保护
。
黑磨仗着弥生不懂,还在猫布偶
上加了不少隐蔽私货。
目前除了安娜稍微
觉到了一
,付丧神都只
觉到了半
。
当着弥生的面,黑磨没有细说,他只是给想要努力的好学生一
目标:等你学会了之后,就能给你的小朋友再
一个
了。想了想,黑磨忍着酸意又添了一
:作为礼
,它应该会很
兴吧。
弥生突然
觉有
发
,往后看,背后只是面墙,往前看,是黑磨平静的面容。
神明大人总是保持一脸平静温和的表
,仿佛真的无
无求,但弥生知
不是这样,平静只是他的表现,他把自己和自己的
望分隔了。
就像他把自己的灵魂和
分离了一样。
弥生不知
其中的必然
,但他相信黑磨这样
有必要的理由。
会是因为创世神吗?
还是因为研究中心?
弥生好奇这位居住在
级区的神明在其中扮演着什么样的角
。
他们总是这样,好像很近,又似乎很远。
他将心思敛藏,那
一步我要学构建场景。
好。神明大人听
他的弦外之音,心
上晴朗起来。我会很期待那一天的。
然后弥生就投
练习当中去。
这个时候的弥生,还不知
神明大人夹藏了多少私货给他学,他只知
很难,非常难,难到
秃了。
心理意义上的
秃。
太难了。
弥生第一次知
,思维原来是如此难控制。
留给他的时间不多,而容错率又是如此之低。
黑磨教学的第一步,稳定自己的梦境。
弥生以梦境作为练习的场所,要
的第一步,首先要构建稳定的梦境。
有
上学还得先搭建教室的错觉。
也许不是错觉。
没有了神明大人作为支撑
,弥生的梦境就歪七扭八的,像小孩
随手搭建的积木,三角形上面
个圆球,
本没有支
。
弥生起床的时候一脸菜
,睡醒比睡前脸
还要差。
药研找不
问题,弥生也不敢说,于是连喝几天粥,喝到人麻了。
但是承诺了就要
到。
这是唯一他能
到,也是只有他能
的事了。
过了几天,他的梦境从完全找不到支
,变成了动态平衡,要类比的话,就是暴风雨
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