若是李白被选中，介绍生平的时候，自己曾经让他给妃写诗的事一定会暴来的。

想哭！

若真是那样，他以后的日肯定会更惨的。

接着又忍不住在心里嫉妒李白，就是一个作诗的，名气凭什么比他这个皇帝还大。

他也想要去未来旅行，想要告诉所有人，他真的不是昏君啊！

作为大唐的皇帝，他怎么可能毁了自己最得到江山嘛！

那个人不是他！

他是被冤枉的。

然而，这话他之前说过，可超重大臣没有人相信，他们心里有了结果以后再回想陛这几年的行为，那真的是可以说几乎九成都是昏君行为。

所以，必须严加看。

而李白之前的名人们：“？？？”。

怎么就吵起来了。

李白呢？

杜甫呢？

吭个声啊！

然而两人都没冒泡，倒是他们的另一个驴友适发了一个弹幕，“他们此时正在对饮。”

弹幕不吵了，一个个开始羡慕起适来。

不过这个话题很快就结束了，因为天幕上的游客们在认真地上课，他们也想听听未来的课。

先是一年级，嗯，都简单的，几乎所有人都能听懂。

一年级的李斯有收获吗？

有！

并且收获很大，拿着一本和他掌大小，厚厚的据说叫字典的书。

学生告诉他，只要学会了查字典，不会读的字可以查，不会写的字也可以查，不知什么意思的还是可以查。

他锐地察觉到了这东西对于他推广大秦的文字非常有用，他可以编造一本大秦字典来。

然后在请教翻看中又知了拼音。

睛一亮，这是真正的认字神啊，嗯，他必须在最快的时间学会。

接着上了一趟德与法治。

李斯听得很认真，甚至一边听一遍拿着本在记笔记，睛亮亮的，觉这个对大秦更加有用。

比如他有些明白未来社会治安为什么那么好了？

从小就开始教育。

一堂课，讲的容不多，但李斯好像打开了新的大门一般。

各各样的想法不断地冒来，他奋笔疾书，记录了许多的东西。

上课的老师：“！！！”。

这位临时老师里求知的光芒真的是好闪耀啊，嗯，他的课讲的这么好吗？

心十分开心的老师对李斯非常有好，课后还特意找李斯聊天，如此喜他课的人那必定是他的知己啊。

一代名相李斯多聪明的人啊，几句话功夫两人就已经称兄弟，接着

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