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“怎么说呢……”围观的菅原,又一次给
自己的锐评,“没有
治的稻荷崎?”
缘
差
了:“特别
准!”
其实从阵容上也能看
一
端倪——虽然有三个攻手,但好死不死,月岛这边没有二传。
三个攻手,没有二传,且这三个人都不是在传球上有一技之
的球员……
“啧啧。”英
里抱着手
评,“简直
七八糟啊。”
洁
侧
看她:“可是英
里在笑?”
英
里微笑
。
是啊,她当然要笑,不能不笑……
毕竟这样的机会,简直是千载难逢啊~
虽说在关键时刻有些藏拙,但不可否认的是,月岛一直很努力。
以英
里的判断,这小
恐怕也没少练习,说不定每天也会回去给自己加练。
毕竟她给的训练量,一个是影山日向的变态基准,一个是二三年级的正常基准,差别相当之大。
只看月岛第二天来训练的状态,就能判断他自己有没有回去练习了。
但跟没有最勤奋,只有更勤奋的影山、日向甚至山
相比,他确实显得有些掉队。
再加上3v3的模式,把缺陷无限放大……
总之,结局就是10-25的惨败。
就这,都还是看在大地学
拼命救球的份上。
“——影山这边,你跟日向的
合单拎
来不差,但再加上木
,就有些局促。”她先
了
日向、木
和影山这边,“木
也是,你太刻意去
合了,等着二传使唤吧,不用那么主动。”
日向举手:“我呢?”
英
里作势要
他脸:“你?只忙着上网抢球了,后排的球你是一
不看啊?怎么说?超过三米线的球都不是球?”
日向讪讪:“这个、这个嘛……一传我会抓
练习的!”
影山不屑:“这可不是你抓
练习就能练
来的东西。”
日向不服:“那你说要怎么办?”
“一传,靠的是韧劲!”影山握拳。
日向:……
大地:……
但一传之神,自由人西谷,却大力
:“说得没错啊影山!我还以为你小
是个没有
血的冷淡家伙,没想到你很懂嘛——!”
大地继续:……
韧劲什么的……斗志什么的……
都给我
就班地训练啊!!
大家闹作一团,连正式宣布都没有,六个人就纷纷解散了。
月岛却站在原地。
……当然,德久学
也还是过来说了两句他们这边的问题。
置不好、缺少连接、彼此之间打得束手束脚……说得都很有
理,也都在
上。
但是,没提到他的训练量。
一个字都没提。
……却比恶狠狠骂他一顿还让月岛难受。
他在排球
是卡着线完成任务的,
完就走,回家大概率会有一
加练,但绝对没有其他一年级那么多。
要说田中学
、大地学
和他,谁是拖后
的那个,不用想都知
。
所以,为什么不提呢?
山
都不用看,只要听了英
里的评价,就知
月岛必然心
不好:“……那、那阿月,今天要不要还是
照学
的计划练习……”
月岛扯了扯书包,表
不耐:“不要,我要走了。”
社团活动没有固定时间,不过英
里有规定每天只能练多久,基本控制在七
之前结束,保证充分的休息时间。
所以月岛会在每天六
半准
告辞,慢悠悠回家
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