她现在可以差不多理解之前有的那些困惑了。即为什么会采用摇乐的形式。

大概也就是因为摇总是在歌颂着生命的好，或者说是【继续活去就要跟这个世界斗争】，难以想象在旁边这么文静怯弱，被打也不会反抗的绪方梨枝会写这战斗者一样的曲。

也许比起古典乐来说，的确是摇的这形式比较好诠释。

而在这一首曲中倾诉的之所以比《黄昏》也更加可以理解了——对于绪方梨枝来说，恋什么的，她毕竟也只有十一岁，朦朦胧胧的有些，但是领悟的也不是很明确。写来的也就是那样的朦胧丝。

但是【活去】这一想法却是所有的生共同享有的。

她希望看到这首曲的人，能够继续和这个不喜的世界战斗去，能够继续生活…是犹如不死的神鸟一样，就算死去了一次，也要重新复活去战斗一样激昂的曲。

而且能够受到其中的那心理是…

心里面有些想要笑来的冲动，织作碧的手微微握了自己的。

平常的话应该会摸到校服衬衫的位置，但是到了现在就真的只是抓了自己的肤。

那天突然被绪方梨枝问起来【如果那个人想要死去，我要怎么让他继续活去？】的时候，织作碧就已经有些在意了。

可是现在，在这一首曲里面，她几乎觉到动。

她这么想要让我活去吗？

她睛几乎微微的往旁边看了一，而绪方梨枝也真的有些张的盯着织作碧的一举一动，想要知她是怎么看待这一首曲的。

对于绪方梨枝来说，她觉得自己的才能完全是接近于无的东西，既然是织作碧开发了她的才能，绪方梨枝也自然而然的认为织作碧是在自己之上的音乐家。

起码在鉴赏领域上。织作碧说好，那么那首曲对于绪方梨枝来说会成为无上杰作，学如果说差的话，那她也会把它当成垃圾。

这首曲毕竟是要送给五条悟的，甚至一开始会写这首歌，也是因为相信织作碧的话【你的音乐能够激励某个人】。所以她想要知。

“您…您觉得怎么样？”

“嗯，等我看完再说吧。”

这么说着的织作碧的声音比之前的每一次都要温柔。

她虽然到最后还是有一困惑【为什么会采用摇乐？】【这孩到底是在哪里学到的？】

虽然说古典音乐里面比起表达对生命的渴望之类的，更多是表达浪漫派的想法——描绘一月光，描绘一之类的。但也有诸如命运一样的抗争的曲。

对于其他人来说，用那钢琴和小提琴的演

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