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所以在察觉到自己丧失了绘画天赋时,他觉得自己顷刻间已经失去了一切。
他想不
来如果不能再继续画画,那么他人生的意义是什么?
他把自己锁
工作间,日复一日地拷问着自己,而后
困在了这个逃不
的怪圈里。
前这幅刚完成的静
练习主次分明,虚实结合,比例均衡,
调和谐,画面有一定的表现力,依然是在批阅中能够拿到a档的作品。
绘画的技巧他并没有丢失,但他丢失了更宝贵的东西——他丢失了绘画的
。
画家在绘画中的
是可以通过最后呈现的画面来传递的,失去了生命力的
彩就仅仅是
彩,它无法唤起人的共鸣,也无法给人留
刻的印象。
印象派以瞬间的印象来作画,可他如今却失去了捕捉那个瞬间的能力。
太
每天依旧照常升起,照常落
。
历经数不清的黑夜后,沈
云虎
的
肤总算不再泛红。
这天,他冒着可能会腹泻的风险,吃掉了冰箱里最后剩的一
面包,而后走
了家门。
开车去往剧院的一路上,小孩尤其多,乌泱泱地扎堆成群,好像赫京市所有的小孩都在这一天走
了家门。
他很快从不经意的一瞥中得知了答案,街边的广告牌上写着无比醒目的一行字:“儿童节快乐”。
原来今天是六月一号。
这个日
对所有能被称之为儿童的小孩都
有特殊意义,因为这一天学校会放假,朋友会互送礼
,家
也会兑现去游乐园的承诺。
印象里的这一天,沈
云有过很多
消遣方式:在游戏机前坐一整天,在电影院里看好几场电影,甚至是在学校里看枯燥乏味的文艺表演。
他用尽能够想到的所有方式来逃避回家,因为他知
家里没有人在等他,也没有记得这一天。
每一年都如此。
年幼的时候,这一天对他而言,总是漫
又短暂。
白天太漫
,漫
得似乎没有尽
。
夜晚又太短暂,短暂得似乎一眨
就要结束。
每当时钟里的表针即将迈过十二
,他才会慢吞吞地画一支蜡烛,跟自己说:好吧,沈
云,生日快乐。
车
在剧院门
停
,沈
云却突然失去了
车的力气。
去了又能
什么呢?
远远地看一
,再送束
或是一张卡片?
他能
的好像也只是这些。
死缠烂打太难看,闻星也不喜
。
沈
云往窗外望去,有几个乐团的成员站在剧院门
,手里拿了一把卡通形状的氢气球,正面带笑容地把气球分给路过的小孩。边上立着一块广告宣传牌,似乎是在
什么
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