朱樉跟弟弟说，冰没什么太大的用，据他的了解，应用范围小。

“秦王殿所言不差，其实北冰南运，最客观的是经济效益，能够卖钱。

当然，用在皇城，可以让人在炎的丘村到舒，提办事效率。

今年冬天会储备更多的冰，派大船走海路运输，若来年再运到市舶司给夷人用，获利几十万贯不在话。”

里不提冰在丘村的作用，实验室有的地方要常年用冰来保持温度。

他只说赚钱，只要从北地运来的冰的成本小于本地用硝石制冰的成本，就有利可图。

朱棡眉蹙蹙：“咱那里冰运不来，太远了，咱冬天让他们储存冰，留着夏天自己用还成，定辽都卫说是冬天很冷，冰好不好？”

里：“好，可以等天冷的时候去取冰，今年腊月，多派船只到海等待。

那边的河用蒸汽机小船爬犁来拉，顺着冰面把冰送到海的船上。

现在得在玄武湖旁边建冰窖，船队只能跑两趟，到时那边的冰就慢慢化了。”

未为迟晚赏有学

“这个叫带鱼的好吃，像条带，能围腰上。”

朱橚听着里说话，吃一红烧带鱼段，满意的神。

“带鱼又叫镰刀鱼，有的地方就直接叫刀鱼，刀是镰刀的刀。带鱼活在的地方……”

里又开始为四个亲王科普带鱼的生存环境，以及为什么捕捞上来带鱼就死。

“故此，让想它不死，就需要一个大的笼，等它钻去后关上，一往上升，它逐渐适应海的压力，就是活着的。

是以，朱熹曰：蒙惠者虽知其然，而未必知其所以然也。

大学有记：大学之，在明明德，在亲民，在止于至善……致知在格……此谓知本，此谓知之至也。”

里讲完了压和带鱼压力变化死亡的原因，最后总结。

于是一顿饭吃了足足一个时辰，即两个小时，里喝了两大碗汤，太累了。

亲王都是好奇宝宝，尤其是朱棡、朱棣、朱橚，可算是逮到机会了，想到什么便问什么。

以前他们也会问大本堂的‘老师’，只是老师只讲要讲的容，其他的很少回答。

一个是怕朝纲，说了不该说的话，另一个是今天为你们讲秋的容，你问洋，咱哪晓得啊？

里跟着憨憨这些年了，本他又不笨，憨憨教得多，其实他才是除了憨憨外最博学的，有的稍微一，有的可以说个大概。

兄弟四人吃完饭，意犹未尽，他们听得如痴如醉。

“二哥，你跟大哥一路去北巡，没少学吧？”朱橚一副失落的表问。

朱棡、朱棣二人神差不多，他们发现这比去大本堂读书好，那大本堂教得都是啥呀？

早这么给咱讲，咱哪还会困？咱喜学的。

“还行吧！反正是有问的就有解的。”朱樉受到了弟弟们的绪，小声回应。

“里，我愿意跟着学，太有意思了。”朱橚定了继续学习的想法。

“吴王殿这可谓是知之者不如好之者，好之者不如乐之者。大善！”里称赞。

“对对对，这句咱学过，学的时候就记了，却受不到，现

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