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第203节(1/2)

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二百六十个家经济条件不好的学,一个都没走,他们很茫然。

读书的目的就是能够当官拿俸禄,不然读这些年的书,到最后还要去地、扛活儿,读书又为了什么?

觉前方一片黑暗,未来的路断了,人生失去了希望。

回家?回家如何跟家人代?邻居怎么看?自己的妻儿怎样面对?说好的青梅竹等考上就回去娶……

丘村的人来了,考生们纷纷起来,一个个不晓得说什么,要走了吗?科举考完,丘村不愿意再自己一群废了?

“朱里。”李言上前。

“没事儿,科举而已,小问题。楼上的,楼来,这片地方大,本里跟你们说几句话。然后咱们喝酒。”

拍拍李言的肩膀,又朝着楼上喊。

去的考生纷纷楼,面对里,即便他们考上了,也傲慢不起来。

等所有上面的人楼,总人数超过五百。

们推车给每桌送酒菜,里清了清嗓,喊话。

“圣上黜落此次科举,原因在于你们不能立即上任为官,圣上在选能用之才。

你们的诏、诰、表、笺,答的不好,说实话,这方面你们还比不上我,我有人专门教导。

另外时务策你们哪知国家大事?不过是书生意气,然后拿来指江山。”

‘嗡嗡嗡嗡……’考生们一片动,这话太难听了。

“我说个实话而已,没骂你们废。不过,小事上你们不能让百姓增加收,大事上你们更难以说利国之策。

我朱宜没有考过科举,也不曾当官。但我带着丘村过上了什么日你们知

丘村自己有钱,更让宣城县其他二十一个村跟着过上好生活。

我们推动了宁国府、太平府两府农作多收一茬的行动,我们提议修建人工运河胭脂河,连通江浙之地。

到目前为止,我们雇佣了超过一千五百人的数量,为他们找到事,得工钱。你们承认吧?”

再次喊,简单介绍丘村过什么事,至于大明师、中都停建、两次旱预警、为北征献计献策,这都没说。

考生们又嗡嗡起来,发现丘村确实厉害,觉朱里能够当个知府了。

等声音渐渐小了,里继续:“孩们啊!你们寒窗苦读没白学。看丘村的人,不论男女老少,皆识字,懂算术。

你们总能见到的丘村的孩,他们一直努力地学习着,科举没有了,他们一样得学。因为这样学来,其实培养的是再学习的能力,格致知,学以致用。

用我们再学习的能力,去把每一件事得更好,这,才是学习最宝贵的地方。

的孩们养家禽,比寻常人养得好;养牲畜,比别人养得好。哪怕是炒菜饭,依旧比别人

因为他们始终在学,用已学到的本事去联系不会的,把不会的琢磨好了,就通了。

我不知你们谁的五经治经为周易,治周易的,应该知引而伸之,类而之,天之能事毕矣也。

即便不懂类旁通,总该晓得四书中的论语中不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。

而这便是我提到的再学习能力,因此,你们不一般啊!你们把基础已经打好,就差个再学习而已。”

‘嗡嗡嗡……’考生们有一起次小声起来,一个个的脸上那失落的样少了,更有的人目光中有了神采。

朱樉在旁同样听得两放光,觉心怀激,一个是因为学到了知识,再学习能力。

另一个则是见识到了朱里的厉害,几番话,就让黜落的考生们重新扬起了斗志。

前的朱里似乎刚接手了一群打了败仗的士兵,士兵士气低落,然后又变得昂。

人把一个寻常的里教成这样,那以后有机会……

‘嗯哼!’里咳嗽一声,考生们安静来。

“方才我说了一些话,有人会问,朱里,我们现在知再学习了,怎么学呀?看我们如何是好?

你们问对人了,我丘村行事,有个特,那便是只要由我们提来的问题,我们就能够净利索地解决掉它。

怎么解决再学习的问题?当然是行再学习能力落实。

丘村的孩,我们培养的方式是让他们参与到店铺的买卖活动中,有人负责记账,有人招待顾客。

当然,孩比不得你们,孩本没学好四书五经,否则他们一个人就能一个店铺。

是的,他们有你们的本事,一个人能好一个铺,而这便是他们要向你们学习的地方。

那么有又人说,朱里,你还是没解决问题,我们一人一个店铺可以,但有那些个店铺给我

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