508的四人坐在一张桌旁吃面，边吃边随扯淡。

重班度很快，何涛开始讲数列的重难突破，每题型都总结十几解法，眉飞舞刹不住车，一而再再而三拖堂。

陶琢倏然一僵，不知为何，冒上一贼般的心虚，哦了一声，把叉还给严喻，避嫌般把碗也推回去，一味也没尝。

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陶琢懒得搭理，严喻则在翻卷的途中面无表扫单宇一。

单宇有时忍不住望着两人低苦学的影慨：“我看全世界也就你能和严大神同桌了。”

严喻漠然：“自己动手，丰衣足。”

果然，陶琢：“你那个什么味？好吃吗？给我尝一……”

严喻闻言顿了顿，神不明地瞥陶琢。

单宇：“？那你为什么帮陶小琢泡？”

叉起来刚吃了一，耳朵还在听边的单宇聊本班八卦，睛已经盯上了严喻的面碗。

周三午，学校组织优秀毕业生返校，给一二的学弟学妹们开经验分享会，所有学生都要参加。

陶琢对单宇的心理活动毫无所觉，接过碗就要尝，被单宇“哎”了一声。

陶琢每天和严喻同同，被霍超戏称为教室后方两台无的题机。

双标啊！！！

偏偏他的数学课大多安排在上午最后一节，倒霉的五班学就只能望着人满为患的饭堂黯然心碎，去小卖吃泡面。

单宇叼着一袋奥利奥路过，见状：“喻哥帮我也泡一。”

单宇：“……”

严喻没搭理他，拎着面碗贵地飘远了。单宇泪满面，自己可怜兮兮地跑过去接。

陶琢茫然抬，单宇提醒：“那是喻哥的叉。”

中午放学，陶琢挑细选，买了两盒拌面，拎着几个小面包和香回到座位上。

严喻被许瑛喊走了，陶琢就提前去礼堂，占了个角落的安静位置，打算和严喻一起写作业。

陶琢撕料包，把各七八糟的这个酱那个粉倒去，打开叉使劲搅和。

单宇怒斥：“怎么，别人碗里的总是更香一是吧，瞧你那息！”

严喻：“……”

单宇不敢说，只能在心里怒吼。

单宇幽幽：“严喻以前没发现你怎么这么……”

单宇瞬间被冻得一抖，不再到发光的电灯泡，灰溜溜地转过去也开始写作业。

严喻很自然地把手伸过来，拿走他怀里的面碗，一起带去机旁接。

纸条收笔袋。

话音刚落，“别人”已经面无表把碗推过来，直接推到陶琢底。