陶琢说：“你要去？”

不料严喻看都没看，说：“我也不会。”

又过了半小时，这疑惑演变成了抓狂——究竟在气什么？严喻什么都好，就是怎么这么容易生气？充气大的吗？！

最后陶琢只是说：“那你不上三了吗？”

“你觉得呢？”他忽然反问。

行，不用试了，绝对是生气了。

陶琢有些疑惑，怎么就生气了？

他还喜严喻的，陶琢想，严喻是一个很好的……朋友。他已经渐渐开始习惯严喻的存在了，甚至生活中没有严喻会觉得少了什么。于是陶琢蓦地想问，那你自己想去吗？这个问题却卡在咙里死活问不。

陶琢发觉严喻在的练习册有面生，使劲歪着脖偷看，试图打探敌。严喻注意到他别扭的姿势，脆抬了抬封让陶琢看清。

是一本竞赛方向的数学真题。

“这样啊。”陶琢。

陶琢还想说什么，但严喻似乎把注意力全放在了题上，对陶琢置若罔闻。

陶琢只好摸一张数学试卷在旁边写题，终于遇到一一看就很有难度的，题都没读，立刻去扰严喻：“喻哥我这题不会。”

半小时后，陶琢后知后觉地发现，严喻似乎又生气了。

陶琢见没有外人，直接坐到严喻对面，明目张胆趴在桌上扰他：“还学！不准学了！你都不休息一吗？你是学习机吗？”

不知为何，这一刻看着严喻，陶琢膛里漫一丝难言的心酸。

自习室里果然只有严喻一个人，正低在草稿纸上算题，仿佛不题就会死一样。

陶琢：“……”

严喻说：“我妈想我去。”

陶琢疑惑：“这是什么？你要搞竞赛吗？”

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“啊？”陶琢一愣，半晌后喃喃，“我觉得……还好的啊。可以早一年上学，压力没那么大。”

陶琢收好东西，先回宿舍洗澡，换了宽松的常服，慢吞吞到自习室。

陶琢有些不确定，试探着在严喻面前飘来飘去刷存在，严喻就跟没看见似的，也不抬。

“噢……”陶琢知少年班，报名的二考生会跟着应届三一起考，再参加各院校独立题的考试，分数过线了就可以提前大学。

严喻不咸不淡地“嗯”了一声，，继续看题。

这人啊！

“不，”严喻淡淡回答，“少年班的考试会涉及到这些容。”

不料严喻闻言抬，看了他一。

学习机没有说话，甚至连也没抬，只是轻车熟路地伸一只笔，抵着陶琢额把小狗戳远。