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她让有经验的学生先带着新手,让他们了解
匹的
格,介绍如何正确接近
匹,以及如何用手势和语气与
匹沟通。
这人到底是不是诺德维希老师的儿
?
他们家是不是天生带着教师基因?!
他沉默了一瞬,正打算调整教学方式时,旁边突然传来一阵嘈杂声。
结果,她看见了一张熟悉的脸。
他讲得非常认真,非常系统,甚至连“
匹的训练方法源自某某世纪的骑术演变”这
完全不必要的
容都给她说了一遍。
……换个说法吗?或者举个例
?
她认为这些贵族
弟就该骑最烈的
,狠狠地摔几次,才能真正学会骑术!
她看了一
其他组,有些学生都已经准备上
了,而她这边……她光是听着卡斯帕的讲解,就
觉自己像是在上某
学术研讨课。
相信你们,就别指望它们会听你的。”
然后,卡斯帕开始用一
犹如朗读课本的方式,从
匹的心理状态,到
术的基本定义,全都一字不落地讲了
来。
梅莉娅正疑惑着,随即又看到了站在米娜旁边的人……
卡斯帕倒是毫不慌
,他站在她
侧,目光专注地观察着
匹的状态,然后平静地向梅莉娅解释:
她忍不住偷偷瞄了他一
,心里闪过一个想法——
她好像不太想听这些细节……
“首先,站在
匹旁边,让它熟悉你的气味。然后,轻轻抚摸它的颈
,这样可以让它放松,不会对你产生戒备。”
“呃……这不是克洛伊吗?”
对此,
辛达稍稍有些不满。
“如果你想获得它的信赖,首先,你要让它知
你没有敌意……”
梅莉娅现在有
张。
卡斯帕察觉到她有些不耐烦地挪了挪脚步,于是停顿了一
,微微皱眉思索着。
梅莉娅也听到了,她立刻歪
看过去,想看看发生了什么。
她的脑
已经打结了。
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——米娜?
可惜学院不会让她这么
。
“它现在耳朵是放松的状态,尾
没有急促地甩动,肌
也没有僵
,说明它并没有
到危险。”
第一学年的教学用
匹都是
挑细选的温顺
匹,它们不会轻易受惊,
格也相对稳定。
但他确实没有带新手的经验,于是他在脑海里快速思考着,该怎么用一
能让梅莉娅听得
去的方式解释?
她除了坐
车之外,几乎没和
匹打过什么
,而此刻,她站在一匹
大的褐
匹前,手心居然有
汗。
梅莉娅:“……”
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