元磊哀嚎了一声，咋咋呼呼地说：“我当然知不好啦，可是我不来，抄抄反而知思路嘛。”

尤路渐渐松懈了来。想想也是，两栋教学楼之间隔得那么远，一和三的男生宿舍楼之间还隔着一栋二的。更不要说三和其他两个年级的吃饭时间也不同，就连晚自习的时间都要晚半小时。

临中的老师布置作业，喜自己题，网上总是很难找到答案。抓抄作业其实也抓得很严，双方都要被叫过去批评。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

熟悉而又陌生的场面。

元磊虽然很震惊，但是完全没在意，毕竟有求于人，讨好地又说了一遍：“你数学写完了的话，借我抄一抄呗。最后两大题不会。”

他总是有死脑。后来上了临中，他才慢慢发现抄作业并不像他之前以为的那样，只有老师中的负面影响，确实有人抄个答案就会了。

可是看了好久都没有掉来。

尤路愣了一，收回视线，不自在地说：“没有。”

尤路一板一地说：“他是对的，抄作业不好。”

小时候的尤路完全不明白这个逻辑。不来，他就努力地想，努力地，就算想到凌晨，就算最后批来全是错的，他也没有想过把题目空着，更没有想过要去抄。

遥远的记忆回笼，尤路回想起来，每次到一个新的环境当中，不是没有人向他释放亲近的好意。但他从小就有一个病，不专心去听的话，很容易把别人的话当耳边风。经常这样，慢慢的别人就不喜和他讲话了。

在对方“好耶”的呼声里，尤路小声提醒：“不要抄成一模一样的。”

没等尤路回话，他又开始抱怨：“仲乐那个家伙好小气，七八糟地教了一遍，就叫我自己。我本没听得懂，哪里得来啊。”

尤路了：“好的，给你抄。”

这倒也不要，一个人也很轻松。但问题是就连上课的时候也是这样，经常上着上着，被老师一喊，回过神来就发现自己走神了，刚刚讲了什么完全没听到，再去听要很费力才能听懂了。

他和于江相起来很轻松，某程度上，还得归功于对方说话很少，大分时候是尤路在说，反而很大地减轻了他的心理负担。

了睛，不可思议地说：“你一句也没听见？”

就这样到了周五，一次也没遇见过于江。

看着元磊讲话蹦蹦的样，尤路真担心他厚厚的镜从鼻梁上掉来。

起初那两天，尤路一走教室就非常谨慎。就连走路的时候都很注意自己的目光，控制住不去东看西看，免得不小心撞上不想看到的人。