“已经不少了。”朱桢给黄观打气:“不要气馁,父母不愿意让孩
继续念书,不是你的错,而是整个社会的问题。念完小学就十三四岁了,是个能给家里挣钱的半劳力了,你光
顿饭人家里谁愿意?”
“起来吧,继续你的规划来,
一步筹办昆明
中!放心吧,经费一定给足!本王还是那句话,百年大计教育为本,再穷也不能穷教育!”朱桢提
声调
。
“多谢王爷……”黄观动的
泪都
来了,跪地行礼
:“为臣替那些失学的孩
,给王爷磕
了。”
“对吧,那就足够了!好好吧,这是我们的
本大计!”朱桢再次勉励黄观
:“永远记住,教育是
本,人才是未来。云南到底能不能赶上江南,咱们这代人说了不算,得看后辈们能不能一直给力。”
“但为臣和孩们依然会万分
激王爷。”黄观依然倔
的给朱桢磕了个
。
“这样啊,这笔钱本王了,不过不能说是赎孩
,太难听了。”朱桢
:“说是奖学金吧,小学毕业之后,能考上中学的,都有奖学金,等到了
中阶段,涨到十两!”
“是。”黄观:“为臣走访过好多这样的家
,希望他们能让自己的孩
继续读书,但他们都说家里穷的揭不开锅,不能让孩
那么大人了,还袖手
坐。”
“少来这。”朱桢却摆手笑
:“他们都是本王的
民,学好了本事为本王所用,最后我还是赚的!”
朱桢:“没错,能考去南京的毕竟是少数。但咱们可以在云南建一所自己的大学嘛,难
地方大学培养的人才就不是人才了?”
不过这二年好多父母的想法变了,看着孩在学校学得能写会算,这样
来
工,就能找个抄抄写写的清闲差事。于是支持孩
继续念
去,争取多学
本事,将来
个账房先生之类,不用
苦力还能赚更多的
差。
“那肯定不会的,我们的学生从小就照国
大学的路径培养,尤其重视科学、数学、算学三科,将来肯定都是有用之才!”黄观对这一
信心十足。
就像乔丹教夸梅布朗投篮如何不被封盖,他说:“你起之后,等封盖你的人
落再
手,不就没问题了。”
“五两银就差不多了。”黄观答
:“半大小
都只给一半的工钱,所以他们一年到
只能赚个六两左右,但家
也不是完全不通
理,所以都会给学生抹个零
。”
“当然。”黄观,丝毫没觉得自己想法有什么问题。
“你说的是南京的国大学?”朱桢问
。
“是。”黄观受鼓舞,
掉
泪,重重
:“学生规划
中也是两年,这样一个十岁的孩
学七年
来,就可以考大学了。”
“愿意读中学的不多吧?”朱桢问。毕竟三年时间,足够让一个孩
,掌握最基本的读写运算能力了。
“我们昆明的底还是太薄了,”还是东
生更能跟普通人共鸣,明白王爷的意思:“怕是没法跟
地的考生竞争,拼尽全力最后也考不上……几个。”
,能顺便识两个字也是好的。
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也不想想,凡人怎么能到像飞人一样先起
而后
落……
“为臣也没有办法,只能将几个特别好的苗,
钱把他们从家里赎回学校。”黄观苦笑一声
:“但学生也宦
羞涩,浑
是铁又能打几
钉?”
“一个学生要多少钱才能赎回来?”朱桢问。
“……”朱桢一阵无语,这些可恶的学神,总是不明白,他们认为理所当然的事,凡人拼尽力气也
不到。
但见那人从树荫走
,一颗卤
在
光
熠
“如今第一批小学生,已经毕业了。对应的中学也已筹备完成,中学是两年制的……”黄观说自己的规划
。
“哎,一个昆明怎么够,整个云南的教育,将来都要由你起来……”朱桢正说话间,便瞥见邓铎带着人走过来。以为铁铉到了,便打住了话
。
“确实不多,愿意继续读书的十不足一,一所昆明中学就能装了。”黄观满嘴苦涩,他觉得自己的成绩比起师兄弟们来简直微不足
。
“而后辈们能不能给力,就得看我们教育办的怎么样了!”黄观仰起,也慷慨
:“为臣这一生,便献给昆明的教育事业了!”
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