成年人擅伪装，有事装没事，痛苦装，好像这是成为大人的必修课。可没人规定大人不可以弱，撑久了会累，站不稳会倒，谁有资格评论他人的喜怒哀乐，谁又有权力指摘别人的人生和活法。

周川不在乎邱山记不记得，只在乎邱山快不快乐。

“偶尔喝醉没关系，但多了不行，伤。”周川说着，往上坐到床边，双手一抬住邱山的额角，轻轻地，“是不是痛了？”

男生神专注，却不怎么舍得手去，更像是怕把邱山疼了，力放得很轻。

邱山的视线牢牢锁住周川，他不知都想了些什么，等周川缓慢看向他的时候，突然将他推开了。

周川脸上的愕然还没来得及散去，就看邱山快速起从他边走开，说：“有人敲门，我去看看。”

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第25章

门铃响了几声，邱山打开门，外面站着一个快递小哥。

“是邱山吗？”小哥问。

邱山。

小哥递给邱山一个文件袋，请他帮忙签收。

邱山签了字，拿上文件关好门。

周川从房间走来：“谁啊？”

邱山边拆封条边去沙发坐：“送快递的。”

文件袋薄薄的一层，拆开来，里面是一封信和一页捐赠证书。

从参加工作开始，邱山就加了学校组织的贫困生救助计划。这个公益项目面向全社会，全国各大校都参与其中，每个学校有各自对接的贫困山区，有意向的教职工可以通过学校这个窗资助山区学生。

山区学生上学不易，邱山在中文大学时就资助过一个小学生，每年，山区学生会给帮扶人写一封谢信，公益组织会统一收集，再分别寄往各大校，再由校相关负责人将谢信送到各个老师手里。

邱山离开中文大学后，原先的帮扶计划理应终止，但邱山资助对方好几年了，每年会和学生通信了解其学习生活况，除了学费之外，邱山还经由公益组织给困难学生寄去不少生活学习用品，他是用了心想帮一帮困难生，学生也十分激他的帮助，双方都有意愿继续这个项目，所以在来南大后，邱山开始以个人名义行资助，学生的谢信自然寄到了家里。

文件袋里有个信封，里面是一封手写信和一张成绩单。

周川去厨房倒了一杯蜂，回来放在邱山面前的茶几上，顺手拾起成绩单看了看，说：“成绩不错。”

“嗯。”邱山应了一声，已经把信看到末尾，“半年就上初中了，只是山区教育资源落后，放

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