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青少年心理讲座是什么非要上的课吗?挂断电话的伊莲真想骂人。卷
非自然事件已经很惨了,更惨的是学校打电话要求回去上课,还是这
无所谓的讲座。上周明明那么多女生不上课,也没见学校
啊,怎么
到她这里,一节讲座都要专门电话通知?等等——
伊莲警觉到关键字“心理”,她猛地想起昨天和尔文
别时对方说的话是明天见,不是
周见。她在心里连骂三遍以f开
的那个单词,开始皱着眉
思索到底该怎么办。
她可以选择翘课,但是现在世界对她恶意满满,学校那边肯定会打电话通知家
,也许会让她回家——不行,她家可是图案的最初
现地
,而所谓的聚会、变得奇怪的父母都清楚表明家里有问题;也许会给她安排更多的心理辅导——更不行,一周一次她应付的都很艰难,如果频率增加,她更受不了。而且这个尔文恶劣的再明显了。绝对寂静没降临的时候,
神都那么奇怪,真到了绝对寂静,那肯定恶劣一万倍。直觉告诉她,就算她跟对方睡了,对方清醒后也不会帮她,甚至可能乐见其成。
就在她胡思
想的时候,卧室的门被敲响。伊莲晃了晃脑袋,打开门,盖文满脸通红、
快埋
地板:“早餐准备好了。”
伊莲
起来,
谢后冲
洗手间洗漱。早餐是三明治和
,伊莲觉得还蛮好吃的,她吃完后发现盖文正在看她,对方发现她的目光后,赶
把
低
来。伊莲把餐
放到一边:“你能不能帮我一个忙?”
本想坐电车去教室的伊莲思来想去还是让盖文开车把自己送到学校门
。万一再来个电车痴汉啥的,她真的会控制不住自己的暴脾气、把自己送
神病院。
着帽
罩手
的伊莲在教室后门蹲守了一会,确认里面坐着好几个女生、包括自己的两个室友也在
后,稍微安心,坐在了最靠门的位置,顺便从本
里撕了几张纸,夹在门
,让门维持着看似关闭、实则虚掩的状态。万一形势不对,她最起码还能跑。
她刚坐
没几分钟,穿着西装打着领结看着人模狗样的尔文便从前门走
来,果不其然,刚走到讲台边就冲她笑
:“早上好。”
伊莲一手平放在桌上,另一只手的手肘撑在桌上、手掌尽力挡着自己的
睛,
张的听着外界的声音:还好,绝对寂静没开始。
这
张时刻,她不敢放松警惕,只能全神贯注的留意着尔文的动作和四周的声音。一切似乎很正常:正常的心理学知识;正常的师生互动,正常的结束。伊莲在听到那句“谢谢大家参加”的时候,几乎不敢相信这节课就这么结束了,她迅速从座位上弹起,开门就要跑,结果后门打不开。
伊莲气的想踢门,但时间
急,她只能飞快跟着其他人从前门走。该死的,她应该和那些女生坐在一起,而不是一个人单独坐在最后面。四周的声音在迅速减弱,就在她的脚快要跑
教室的时候,一只骨节分明的手摁住了她的肩膀,伊莲
睁睁看着那扇门在她面前关上,世界再次回归绝对寂静。
伊莲惊恐的看着站在自己面前的人,扶着旁边的桌
才能勉
保持站着的姿势。对方还什么都没
,她已经开始发抖了。
“伊莲小
,我很难过。原来你并不喜
我送你的礼
。”尔文摘
镜,放到一旁的桌
上。
“没、没人会喜
那
东西啊!”伊莲又气又怕,扒拉着对方放在自己肩膀的手,她知
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