秦公给富贵一个神，富贵就知，带小娃娃去换了衣服，小娃娃净净的来。“小娃娃，你年纪这样小，不如就回去吧，这些都是比你大的哥哥。”小男孩里带着倔，摇摇：“祖父送我来是学东西的，祖父说了，不能因为什么难就放弃，我要听祖父的话。”小男娃原本穿着白儿衣服，虽然是布衣，但是也能看是心教养的孩，上净净的，行事也很有礼。“况且，我已经会写千字文了，我要写完，祖父说事要从一而终。”“你这娃娃倒是有趣，既然如此，那就继续吧。”陆夫笑：“你们还有半刻钟时间，再想想以你们现在的学识，能用什么让我收你们呢。”秦公给他们的比试题很简单，让他们自己展示自己的。若是字写得好，就写一篇字，若是文章构思得妙，就写一篇文章，若是诗词好，也写来。当然五岁以的，就答就行。 拜师4待所有人停笔以后，秦公笑：“陆夫不如也帮我看看这些孩吧。”陆夫笑：“荣幸之至。”“陆夫也没客气，这些小娃娃虽然小，但是看起来都是家里心教养了的。”“确实。”秦公转了一圈，心里也就有底了，陆夫和秦公了一，两人相视一笑。秦公：“初试已经结束了，沈询、吴月白、周雨、孟誉、其他人都可以走了。”“啊？”“为什么，我们一大早就来了，为什么要我们走，起码要让我们知错在哪里。”秦公嘴角带着一抹笑，轻声：“你………吴友鹏，早就在半月前就十二岁了，我说了这次只要十二岁以的弟。”那人面红耳赤，磕磕绊绊：“……我就……我就大了半个……月。”秦公笑：“你的东西我看过，写得不错，只要不走错路，日后在学问上还是有的。”“真的吗？”少年里带着希冀。“自然”“多谢秦公，这次是我的不好，大丈夫本该以诚信立，是我不好。”秦公：“其他人还有疑问吗？”“那我们呢？是因为学问不吗？”秦公笑：“那你这些孩都不错的，不过……总有个一二三四，我留的人，确实比你们好。”秦公笑“若是不服气，诸位到时候科举考场上分个胜负吧。”

其他人也有不服的，但是也不敢和公争辩，只能无奈离去。秦公看着我剩的几人，笑：“你们几人都是不错，我今日就一题，考考你们。”剩几人，包括陆夫的学生，都行了书生礼，小人也很快收拾了房间，留要用的座位。“今日我们以白鹅为题，各位动笔吧！”虞贝打开试题，就看到题目，请以“白鹅浮也需其有红掌;绿无泉扰动才能漾清波”为题，写一篇官员治理与百姓安居之间的关系的文章。虞贝最开始破题，这是前代骆雪在诗集中的一首无题中提到诗句，刚启蒙的孩都学过这首诗。诗意好解，文章立意却难，虞贝思考了一会儿才开始动笔，以孟公的观，能载舟，亦能覆舟。破题。既而开始展开论述。其他人也是思考一番，就开始动笔，秦公也在面巡视，终于在两个时辰以后，其他学也陆陆续续的开始放笔。“富贵”“少爷。”富贵去把试卷收了上来，秦公看过以后，说：“虞贝、棠远溪、沈询、孟誉你们留，其他人可以走了。”“各位没有念到名字的公，你们可以离开了。”经过上一次，这次倒是没人提疑问不过离开的人都是不兴的。秦公看着面几个人笑：“各位能留到现在也不容易，现在我就问一个问题。”“是。”“诸位觉得，一个国家兴亡，是均重还是民重亦或是官重。”“各位可以先思考片刻。”少顷，棠远溪行了个礼，朗朗：“学生思考好了。”“说吧。”棠远溪破题角度是君、民、臣各自相辅相成，虽然不是很好，但是也没有错漏。待他答完。秦公又看了看其他人 孟大哥的答案也是和棠远溪差不多，就是引用的例不一样。沈峋就是先前哭的孩，他低声：“爹爹说了，民以为天，学生认为，有了百姓才有了后面的君臣，若是没有百姓，空有皇帝，那皇帝就是民，同样的官也是一样。”他这话一，陆夫脸都变了，这孩说话……秦公笑：“这孩说话倒是有理，不过年纪太小了，陆夫不要见怪。”“这是自然。”“今日咱们谈学问，说什么都可以，不过了这个门，再有什么话传去，我可就不认了。”虞贝听这是在提醒他们，沈峋是有些聪明，但是他这话，确实有些大逆不沈峋倒是不知自己说了什么，懵懵懂懂的问：“夫，我说得对不对？”秦公顾着提醒众人，都没有评，秦夫不忍笑声，：“你说的极好。”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)