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可在他们的印象中,这不就是说青蛙
界狭小,永远不能明白小鸟看到的天空和世界有多广袤和
丽吗?
不就是告诉大家,看待问题要站得更
,看得更全面,不要像青蛙一样犯了错误还自以为是吗?
但为什么小朋友们听了,却是站在青蛙的角度上同
和询问呢?
而且明明是很有教育意义的故事,可是被他们这一个个问题砸
来,这个故事好像也莫名变了些味
。
为什么在井底的一定是青蛙而不是小鸟呢?为什么小鸟就能有翅膀带它飞翔青蛙却一辈
只能看到井
的天空呢?小鸟和青蛙……为什么所见所知会有这么可怕的差别呢?
如果没有那只路过的小鸟的话,青蛙是不是一辈
都不会知
外面的世界到底是什么样呢?
可能人类就是过于擅
思考和质疑,可能教育很多时候就是让大家的世界观不停重塑。
当然,也可能是他们被小朋友一声声稚
的询问问懵了,以至于变得有
矫
起来。
但不
因为什么,弹幕里忽然很多人问:“我们是青蛙,还是那只小鸟呢?”
青蛙知
自己是这样的青蛙吗?
小鸟知
自己的世界对青蛙而言有多遥不可及吗?
我们这些人,每一个人,到底是青蛙还是小鸟?
导演看着后台突然激增的弹幕,翻
大家讨论的
容后,看了
正在努力掰着手指
认认真真算账的四个小朋友,决定把这个问题留到晚上的日记环节
行一趴单独的询问。
既然成年人的思维这么复杂善变,那不如也从小朋友的角度来听听青蛙和小鸟的故事吧。
云棉不知
导演
正在奋笔疾书记载什么,她磕磕绊绊算
这个
买的苹果是十三块七
钱后,有
不安地回
寻找唐嘉元哥哥的认同,想要知
自己算对了没有,会不会亏钱,会不会让老
多
钱。
来赶集的大家也并不匆忙,看四个小孩数着手指指节,也都不
促,笑着和
边的同村人聊天说话,等着这几个小娃娃算
最后的答案。
整个过程中,系统都蹲在摊
上的一颗脆柿
上面,从一开始到中午集市结束,它始终没有等到宿主向它询问或求救。
系统扫描到正托着脸嗷呜嗷呜大
啃苹果吃的小姑娘,突然发现一个又一个世界过去,宿主好像也变得越来越独立
了。
哪怕她并没有前面几个任务世界的记忆,但小姑娘的灵魂似乎逐渐变得
韧起来。
就像今天这样,明明喊它一声就能轻松完成的事
,她却从始至终都自己一
手指一
手指的数,数错了就红着小脸乖乖给别人
歉,然后自己重新算。
四个小朋友分工还算明确,唐嘉元和云棉负责算账记账,谢乐橙和宋雨就负责回答大家的问题还有给他们递
袋还有把
果拿去给工作人员称重。
是那
很老式的秤,不像电
秤放上去输
金额就能得
总价,这也是节目组特意安排的,想让小朋友们学会互相合作,也顺带算错亏
钱,坑一坑那几个不靠谱的家
。
虽然这个方法很狗,但承担风险的是四位家
,就连观众都乐见其成,很想知
他们辛辛苦苦挣钱后还要帮自己孩
赔钱的场面有多修罗场。
但让他们失望又惊喜的是,一个都没有算错。
唐嘉元小朋友的数学天赋似乎特别好,有时候即便云棉会算错,他在旁边也会立
纠正过来。
以至于到后面,云棉
脆
着笔安安静静记账,唐嘉元说怎么记,她就埋
一笔一划地写。
收摊的时候,摊主叔叔才笑呵呵接过账本,然后给四个忙碌了一早上的小朋友送了好多好多卖剩
的
果,让他们带回去慢慢吃。
云棉手里啃着的苹果就是这个叔叔
给她的。
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