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他向往不已,却又难以
到的独特
学。
演奏一首作品,最低的层次是能把上面的音符弹
来,中级则是能基本
照乐谱意思表达,
级是准确、完
地诠释作品,更
一层,则是在尊重原作的基础上,
演奏者个人创造
的
学思想,力求独特、有记忆
的个
演绎。
千篇一律的演奏是难以
引听众的,只有个
新鲜的表达才能带来听觉上的震撼。
同样坐在台
的王曦听得比路加更细,他甚至能听
来简一鸣故意将一些音符
理成了断奏,然后巧妙运用了踏板,让断奏的两个音听起来又不像断开的,这
理方法增加了贝一的浪漫气息,
凑的音符也因此变得松散了些许,还有了一
轻松惬意的意思。
不能说构成音乐风格演绎上的错误,因为贝一本来就是
于古典主义和浪漫主义之间的作品,大众理解是把它划分到了古典主义音乐的
容中,也不是说它一
浪漫气息都没有了,但这样的
理,非常挑战比赛的包容,和评委的评审标准。
真是狗胆包天!
尤其是之前的练习中王曦从来没有听过简一鸣这样的
理,现在却直接用到了舞台上!
王曦对学生拿不拿奖也没什么执念,他更在意简一鸣把这样不成熟的想法直接运用到了舞台上,虽然现在听起来效果是不错,可谁知
次这
心血来
是什么效果?
王曦分
神来观察了五秒卫丛,确定不是卫丛这家伙怂恿的之后,心里开始预设待会训狗的一百零八中方法。
天凉了,吃狗
煲吧!
幸好简一鸣的“自由发挥”仅限于华彩,之后和乐团的合奏当中还是脚踏实地、老老实实地弹
来,没搞什么幺蛾
,不然
台之后,王曦就要去揪狗耳朵了。
广板,降a大调,柔
优
的乐章,自带“如歌”的表
,音
纯净,气质
雅,像教堂里孩
组成的唱诗班。
其中钢琴和
弦乐队和谐演奏,像两个亲密的朋友,钢琴的声音刚落,乐队的伴奏就响起,又或灵动地合奏,上一句你说完我就默契接
一句的聊天,平缓抒
的音
,心有灵犀的对话,给一切都蒙上了一层柔光滤镜,显得那么
好宁静。
从这个乐章听起来,一
都想象不
来刚才简一鸣的狗胆是怎么包天的。
他像个调
捣
之后回家的孩
,收敛起了他所有的异想天开,变成了个抿
微笑的男孩
,给把小弓就能模仿
画中的小天使。
,诙谐的快板。c大调,回旋曲式的乐章,在简一鸣的手
独
幽默
,错落的节奏像步履轻快的孩
,不
脱,
畅自然。
这时候乐团和简一鸣通过了前
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