之前，在江雨的烈要求，严泽恒每天早上都会送严律去上学，照江雨的话说，这叫培养父。

可自从何晓琴当了严律的老师之后，江雨就不让严泽恒去送严律上学了，要么她去送，要么叫严律自己去。

让他们父培养的方法千千万万，不是只有去送上学这一。

严泽恒有早起跑步锻炼的习惯，江雨就叫他去晨跑时把严律也给叫上，带他一起跑。

另，她还让严泽恒教严律军拳擒拿术。

谁知，严泽恒不仅教严律，还教她，让她也跟着一起学。

这家伙，总是在教学过程中对她动手动脚的，占她便宜。

他常常教完严律之后，就让严律去休息，只有他跟她两个人在场的时候，才会变得不正经。

如果严律也在场，或是张姨、夏夏凑闹过来看他们，他教她的时候还是很规矩的。

江雨说他闷。

对此，严泽恒并不反驳，反而笑：“我对谁都闷，只对你才。”

江雨嗔：“你说，我是该到开心呢，还是荣幸呢？”

严泽恒她的发，“随你兴。”

江雨：“对了，何晓琴是咱儿的老师，这事你知吧？”

严泽恒没说知，也没说不知，他只是静静地看着她，等着她接来的话。

“听说她经常夸律儿，我怀疑她这是在捧杀咱儿。”

就这？

他还以为是什么事呢？

严泽恒没当回事，他说：“你不用担心，律儿他有分辨的能力。”

江雨嘀咕：“我这不是怕他会骄傲自满嘛。”

严泽恒：“不要把他想得那么脆弱，不堪一击。”

江雨：“那……咱们不用？”

严泽恒想了想，说：“人生嘛，总要经历一些磨难。尤其是男孩，就要经得起摔打，受得了挫折。”

江雨白了他一，“你对两个孩，区别对待得也太明显了。”

他对夏夏，得不得了。

一回到家，就抱着夏夏不撒手，还在后院里给夏夏装了个秋千架和梯。

“夏夏还小，又是女孩，多着她也是应该的。”严泽恒笑着解释。

江雨：“别把她给坏了。”

严泽恒：“不会的，我有分寸。”

江雨转移话题：“我的工作还没着落呢。”

随军家属的工作一般都是由队安排。

岛上没有工厂，工作岗位少之又少。

比江雨早来的那些随军家属，很多都没有工作。

江雨虽说是大学生，可在岛上，并没有什么适合她的工作。

家里孩有张姨照顾，家务有张姨。

她最多也就是去买买菜。

她和张姨在前院和后院植了不少蔬菜，给院里的蔬菜施施、除除草、浇浇，也是她打发时间的方式。

两年前，严泽恒据她改造过的那辆自行车，江雨叫江兰把它打包邮寄到了岛上来给她。

她喜蹬着自行车接送严律上学，带他一起去买菜。

前段时间，她还教会了严律骑自行车。

他们一家在岛上的生活可以说是慢慢步了正轨。

唯有她工作的事一直悬着。

严泽恒安她：“没有工作也没关系，大不了我养你。”

动虽动，但江雨还是不想放弃，“我读这么多的书，如果不去工作，书岂不是白读了？”

严泽恒：“书怎么会白读呢？多读书，可以开阔界，增见识不是？而且读书多了，更能教育优秀的孩。你看，律儿和夏夏不就被你教育得很好吗？”

江雨：“我更想实现自我价值。”

严泽恒思忖了，问：“你最想什么工作？”

江雨陷沉思，半天之后她摇晃了一脑袋，苦着一张脸说：“我也不知。”

“你啊！”严泽恒无奈地掐了掐她的脸。

其实，在过去两年时间里，江雨曾发表过几篇文章，她原本打算毕业之后

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>