“笔记上面有一个漆黑的手印，不是画上去的那，就像是……是被一只烧焦的手抓过，五手指都能看清，上面还有黑的余烬。”

“没人敢把这个消息告诉小瑶，担心她绪失控，现意外，但此时大家也意识到，这件事怕是没那么简单。”

“心理学教授等小瑶绪稍微好一些后，尝试着和她沟通，然后凭借小瑶的叙述，画了一张图。”

袁萧怡解释说：“就是她昏倒前，所说见到的借阅，还有附近几张桌什么的。”

江城大概能猜他想什么，因为校图书馆4层很早就封闭了，所以小瑶她不会知4层里面什么样。

而如果依据小瑶的回忆，画的图能和4层的布置对上，那么是否就可以在某程度上证明，她的话，是可信的。

图书馆4层确实掩藏着一些不为人知的秘密。

“沟通行的还算顺利。”稍后，袁萧怡用奇怪的语气说：“令心理学教授意外的是，小瑶对那晚的记忆异常清晰，甚至就连桌上那些人坐的位置都可以一一标注来。”

“据他的经验来看，这不大像是一场梦。”

“因为图书馆4层封闭已久，一些年轻老师本不清楚里面的况，心理学教授拿着画，找到了图书馆的老馆。”

“在看到画的瞬间，这位老人竟然颤抖起来，然后用质问的语气，问教授是谁允许打开通往图书馆4层的铁门的？”

“心理学教授和老馆说了小瑶的事，问是不是4层发生过什么不好的事？”

“也不清楚教授和老馆说了什么，原本沉默的老馆终于开，和他说起了多年前的一件事。”

“当年图书馆刚成立的时候，4层确实是对外开放的。”

“因为4层的书籍比较偏门，组成也复杂，为了方便理，在4层专门设立了一个借阅，就是……就是画中对应的位置。”

“那几张桌也是存在的，老馆记得很清楚。”

“学校还特意安排了一位上了年纪的退休老师负责。”

“这里平常来的人不多，也比较清闲，这位老师不怎么好，这也算是对她的照顾。”

“可逐渐的，这位老师反映，夜里她值班的时候时常能听到奇怪的声音，就像是有人在翻动书。”

“可等她循声找过去时，书架后面却什么都没有。”

“更奇怪的是，对应书架上的书会被莫名翻。”

“一开始，老师还当是有学生恶作剧，于是不去理会，可等到最后，况愈发恶劣。”