不过海汉。

葛永解释：“为了营区治安考虑，我们将妇孺单独分营安置。等到了南方之后，自会安排家人重新住到一起。”

海汉这个安排也是来自于早年安南移民行动时的教训，如果将人员不分年龄别混合安置在一起，那么总会有一些人恃凌弱，凭借暴力手段占用更多的公共资源。虽然妇孺单独分营看起来不够人化，也仍然不能完全杜绝这况，但大局为重，至少能让弱势群的存活率提不少，营区的治安事件发生率也因此而大大降。

“小沈将军没有听错，前面就是我们为孩童开设的识字学堂。”葛永解释：“我们每天都会给营区中的孩童安排识字课和常识课，平时也会有一些放工的成人去听课。”

几人边看边走，沈志祥忽然停脚步：“在好像听到诵读诗书之声！”

沈志祥见这学堂旁边就是一面积颇大的厨房，架着至几土灶大锅，正有一些人在忙着准备饭，当不禁好奇地问：“这么孩童，还专门盖了间厨房给他们饭？”

“葛永，说话不要这么大火气，东江镇的朋友只是对我海汉国不甚了解，想来并无恶意。”谢立作为军方代表，赶打起了圆场。他的任务是带着沈潘二人在岛上转转，通过亲参观走访来让对方初步认识到海汉的实力，但要是因为之争而破坏了当的合作氛围，那他就很难向指挥差了。

这一页算是暂时揭过，葛永便继续带着他们参观移民营地。潘严忽然问：“这营中怎么不见老弱妇孺？莫非贵国只收纳青壮？”

沈志祥经他这么一提醒，也注意到目所及全是青壮男，这样的人比例肯定是不合常理的。

沈志祥倒不在意，谢立也说了这里是军官吃饭的地方，从待遇上来说是说得过去的。他也没指望海汉人能在难民营里

说话间便已经到了这临时开设的学堂，外观只是一简陋的竹棚而已，面摆着几列桌凳，坐着三四十名孩童，前面架着一块黑板，有位先生正在一字一句地教这些孩童诵读黑板上所写的千字文。学堂外果然是有数名成年人席地而坐，跟着教书先生念念有词。

“原来如此。”沈志祥这才了然。

葛永话一其实也意识到自己脾气太冲，当便向沈志祥表示了歉意。他接到的命令是要让东江镇的使者对海汉的成就到钦佩，从而信赖海汉所提的援助条件，这要是把对方怼火了，那可能就会坏了指挥的大计了。

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谢立笑着接过话：“这可不是给他们吃的，这里本来是军官堂，本地的海汉军军官都会到这里用餐。不过白天都空着没用，就借来给孩们当学堂用了。”

“上就该放学了，两位中午就在这里吃个便饭如何？”谢立主动提了邀请。当岛上的几名首都忙得脚朝天，也没人有空面来招呼沈志祥，只能由他代劳了。不过上没吩咐要设宴招待，谢立也不敢越俎代庖擅自作决定，这顿饭只能简单安排了。

“还专门请了私塾先生啊！真是有心了！”沈志祥自己算是通文墨，也知读书识字的作用，海汉在救济难民之际还不忘这些细节，看得对方的确是对移民这件事相当上心。

被对方说中短，沈志祥脸上顿时现尴尬之，若是旁人敢这么不敬，他只怕早就一脚踹过去了，但如今是有求于人，他却不敢立刻翻脸。发之前沈世魁专门叮嘱过他，务必以拿到海汉的援助为前提，其他的事只要不是原则问题，都可以先睁只闭只妥协来，尽可能不要与海汉方面起争执。沈志祥来芝罘岛看了之后，当然也意识到海汉对东江镇承诺的援助应该不是空话，