六年前穿越集团在招揽成员时，基本都会将个人特或掌握的知识领域作为参考条件之一。类似工科、农业、商贸、军事这些专业领域的人才比较容易得到筹委会的青睐，但招揽的成员中也不尽然都是这类实用型人才，也有小分从事科研的人员加到这个团队当中，章运便是其中之一。

章运在穿越之前是一名中学生教师，不过相较于从事教学，他更乐于将自己的力放到专业研究上，一度十分痴迷于研究一些业已灭绝的动植。这“不务正业”也影响到了他的本职工作，虽然他向学生传授了远远超课本和应试范围的知识，但校方却希望他能够把更多的力投到提学生的应试能力而非培养学生对生学的兴趣。

章运并不喜这样的工作范围，但以他的学历又不足以到专业的研究院工作，终究还是得有一份稳定的收来维持自己的生活，就算他有成为伟大生学家的梦想，但也不得不向现实低，直到他因为偶然的机会得知了穿越计划的存在。

当章运从筹委会那里确认目标时空将是在明朝末年的时候，他立刻便打定了主意要参加这个计划，其理由也跟他的专业息息相关——他将有很大的机会领先查尔斯·罗伯特·达尔文足足两个世纪发表关于生的学说，并凭借这些理论成为后世生学家礼拜的开山鼻祖。

当然了，章运所要的事可并不是打算把达尔文所著的《起源》抄袭一遍而已，他更希望将自己脑袋里装着的知识都贡献来，以此来提升生学在自然科学门类中的地位。他所受过的专业教育比起生活在19世纪缺乏系统理论知识基础的达尔文来说，足足多了一百多年的积累，所掌握的专业知识和技能可要比这位伟人多得多了。如果不意外的话，等到达尔文在1809年降生于英国什罗普郡的时候，他章运早就成为生这门学科世界公认的奠基人了，如果达尔文最终还是会这个学术领域，那么章运肯定是他奉为神明的先贤之一了。

但达尔文在原本的时空中能成为这个领域的伟人，也并不是那么轻松就得来的，他在二十的年纪就随英国贝格尔号军舰行了五年的环球航行，期间考察了世界各地的动植和地质方面的状况。正是因为他行了大量的观察和采集，加上时间的研究，才能在五十岁的时候版了震动当时学术界的《起源》一书。章运与其相比，理论知识是有过之而无不及，但论实践经历他却是拍难及。

达尔文在二十就有机会环球航行考察各地，但章运二十来岁的时候只能看着标本学习知识，工作之后的那收也就只能支撑他在每年的寒暑假里在国转转，没有足够的条件专门飞去世界各地搞科研。所以当他得知穿越计划的时候，便认为这是实现个人梦想的一个绝佳环境——前提是他的打算能够得到行动组织者的支持。

当时的筹委会在听取了章运的构想之后决定纳他加，团队里并不缺乏工程师、军人、商人这类专业人士，但研究自然科学的学者还真是少见。尽章运的专业领域或许并不能给这个团队带来多少经济或军事方面的助益，甚至还得需要团队往里面投资源为他提供研究条件，但筹委会认为这大概算得上是能够影响人类科学发展史的重大事件，值得为此付一些代价。

于是生老师章运就这样告别了过去的生活，加团队穿越来了这个时代。在穿越的两年里，章运其实并没有得到他想象中的待遇，因为执委会将几乎所有的人力资源都用于了前期的基建和扩张，实在顾不上章运这边的“宏图大志”了。而章运自己也知这个时期很难拿到什么资源，所以他也老老实实地照执委会的安排，加了

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