才能完的工作。海汉所培训来的这些基层，论文化肯定比不了读书人的大明官员，但实际作和理事务的能力却要不少。

李奈叹了一气，草草翻完了其余的版面，然后将《海汉参考》放到一旁，拿起了《海汉快报》。或许是因为价格的愿意，这《快报》的纸质和印刷质量都比《参考》要略差一档，不过排版上要更为凑一些，毕竟不少版面要用来放置各类广告，每一寸纸面都是钱。

当然了，由于这份报纸针对的读者群不同，所以其刊登的文章风格也与《参考》大相径。比如这一期的版条文章，新闻的标题就很耸人听闻——新移民拉帮结派之风何时能休。

李奈看了文章容，大意是讲由于近几年外来人急剧增加，目前海南岛的人结构日渐趋于复杂，而大量从外地来的新移民习惯于抱团取，甚至有一些人为了小群的利益，不愿服从民政门的理，不肯接受统一的安置分，其中也不乏试图暴力抗法者。

文中举了一个实例，上个月分到陵县的一批来自大明北方的移民，就因为源问题与当地的黎人村落起了争执，后来还打伤了前去调解的民政。其中的经过写得绘声绘，读起来颇有画面。当然了，肇事者也因此付了严重的代价，共有十七三十六人涉事，全被判了刑期不等的苦役。带闹事的人直接被重判十年，以苦役营的条件，估计是没办法再活着来了。

文章从地域文化差异发，分析了造成这状况的多重原因，不过最后文笔一转，认为其源还是在于新移民的受教育程度不够，要教会这些大人或许稍微晚了一些，但现在至少还来得及教会孩遵纪守法。孩们如果不读书上学，学会应该遵守的规矩，那么大后很可能就会落个犯法判苦役营的场。

结合刚才在《参考》上看到执委会决定要加大海汉教育机构普及规模的报到，李奈认为这篇文章应该是要以民间冲突这件事为官方的教育政策变化风，让民众能够更好地接受这变化。

尽海汉的教育机构对归化民有着政策倾斜，但还是有不少新移民笃信“读书无用论”，希望让小孩能早从事力所能及的工作，赚钱补贴家用。而海汉这两年则是憋着劲地新建学校书院，钱聘请了许多读书人对学龄儿童行基本识字教育。为了能够将归化民中的受教育率一步提，海汉执委会已经准备要台半制式教育制度，即学龄儿童必须要学就读，如果家不合或者是阻挠，那么可能就会采取一些半制措施了，比如暂时取消家的监护权，严重的甚至可能会因此而获刑。

虽然这篇报的文风相当八卦，但李奈还是认为这也是一宣传手法，海汉人需要借此来让文化程度不的归化民们意识到孩学的迫和必要，同时也顺便接着新移民闹的事宣传一遵纪守法、服从安排的重要，震慑那些心有某些不切实际想法的新移民。