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画像上,站着一个面目清秀,
材
挑的女孩。
面挂着一个牌
——
【雁鸿中学
三(1)班班
施小巧丁曲、天殊雪/合绘】
又是丁老师和天殊雪的合绘。
见到从楼上走
来的三人,画像上的施小巧没有任何表示,也没有和他们寒暄,直接开始提问:“二形一
,四支八
,一八五八,飞泉仰
。”
还在
楼梯的三人:“……”
向云安
他们:“没事,第一题总是比较简单的,我们慢慢来,一定可以解答
来。”
李星鹤已经彻底放弃这条赛
了,他觉得还是不带脑
的
育适合自己一
,于是焉了吧唧的问
:“你已经知
了?”
向云:“差不多吧。”
果然好学生就是不一样,这条赛
专门就是为向云准备的。
试想一
,如果这次
副本的人里没有向云,那他们怕是这辈
都别想
来了。
痛苦。
听到向云的这句话,施小巧却皱了皱眉,似乎对这三个人意见很大。
“既然知
答案,那就快
说,磨磨唧唧的是想失败吗?”
向云向来擅
察言观
,除了无法猜透天殊雪在想些什么,让他有些挫败之外,其他人的神
他还是能够观察
来的。
就比如
这位施小巧,虽然被关在画像里,但是能明显看
她对三个人的不
,而且是恨不得将他们打一顿的那
不
。
于是向云不再多言,快速的说
了答案:“是‘井’,对吗?”
“哼。”施小巧冷哼一声,“算你过了,接
来还有其他题目,不要太得意。”
向云:“请班
说吧。”
施小巧斟酌一番,随后说
:“接
来并不是谜语,而是快问快答,你
好准备了吗?可不要说我欺负你。”
“我已经准备好了。”
“行。”施小巧又哼了一声,“都说谚语和格言之间有着千丝万缕的关系,许多谚语最早都由格言转变而来。那么,‘没有规矩不成方圆’这句谚语,可以在哪本书的那个句
里找到影
呢?”
向云当即不假思索:“《淮南
·诠言训》。矩不正,不可以为方;规不正,不可以为圆。”
“很好,那么‘民以
为天’呢?”
“取自晋朝人潘岳的《藉田赋》——
以
为基,民以
为天。这句话的
半句。”
施小巧的脸
更加不好看了。她靠着墙
说
:“算你厉害,接
来可就没有这么简单了。”
“谚语,‘东风
倒梧桐树,自有旁人论短
’,又可以再哪本书里找到影
呢?”
“明朝人
明《琵琶记》。第三十一回 ,‘大风
倒梧桐树,自有旁人说短
’。”
“呵,可以。那‘聪明一世,糊涂一时’呢?”
“清朝无名氏《官场维新记》第十回 ,‘聪明一世,懵懂一时’。”
不
施小巧怎么
题,向云总是能在最短的时间
回答
来,简直堪称人形自走答题机
。
就这知识量,说他是‘别人家的孩
’真不为过。
这场对决,看的李星鹤那是狗
震惊。
到后来,施小巧还是不服气,还想再提问——
“
。”
一
声音从三个人
后传来。
他们转过去看,就发现之前那个化作灰烬的小女孩,重新
现在众人面前,手里抱着一叠资料。
施小和看着施小巧,“
,他们都答过这么多题目了,怎么还不过啊,就算不喜
他们,过了就是过了,不可以
行留住哦,不然丁老师和梅校
都要生气的。”
施小巧哼气,别过了
。
“我也不想,可是……”
“好了
,我其实也不想让他们通过呀,可是规矩就是规矩,让他们过去呗。”施小和开始劝说。
无奈之
,施小巧的画像被火焰吞噬,离开前,她还恨恨的瞪了一
向云三人。
“哼,讨厌的臭男人!我最讨厌男人了!要不是雪雪把你们当成朋友,真不想把你们放过去!”
墙
消失,往
的通
也打开了。
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