以至于在对其他人的学习能力和承受能力上，也产生了那么一些偏差。

“怎么了？鼬。”

佐助多可啊。

所以鼬的认知，可能也因此产生了那么一些小小的,问题。

大概因为问话的人是母亲，宇智波鼬犹豫了一就说了自己的苦恼：

到不是宇智波琴凡尔赛。

虽然他面上没说,但那如影随形的低气压却展了主人不平静的心。

比如。

宇智波鼬：“……所以佐助是，学坏了？”

“鼬，你有没有考虑过,是什么原因呢？”

宇智波琴本来不想手孩们的事，但考虑到如果鼬今后还是这样不改变,那今后兄弟两人之间的裂隙可能会越变越大，她还是蓄的开：

并不是所有人都能知自己的弱项就真的

只要他学了，就一定能会,而且总能举一反三。

尤其佐助还这么小,正是好动玩儿的时候。

脸上还带着些许婴儿的男孩儿歪了歪：

宇智波琴觉得自己多少知问题在哪里。

这可真是少见啊。

“最近几次一打照面，他就说有事。”

毕竟鼬的教学方法，那……还真不是谁都吃得消的。

宇智波鼬皱了皱眉，陷沉思。

“难这就是所谓的,叛逆期？”

大儿竟然在失落？

不是生活还是学习。

“佐助最近好像在躲我。”

不仅如此，他格也远比一般孩成熟稳重，不仅自己能照顾自己，还一直帮自己带着佐助。

只是她这个大儿真的是从小就一直没有让自己心过。

“平时……平时也不像以前那样找我了。”

也不是所有人都能认真照一天24小时排满的行程去学习工作。

注意到大儿低落的样，宇智波琴关切中带着些许稀奇。

只想跟弟弟说他要发去参加中忍考试的鼬脸上浮现了浅浅的困惑和失望。

保持着挥手姿势僵住的宇智波鼬：“……”

“不是叛逆期么？”

全力以赴拼尽一切去弥补,并且益求的。

不是生活还是学习,自己背后总有这么一个可的小尾。

——那当然不是。

宇智波琴再次试图诱导：

有了第一句，自然就有第二句第三句。

现在却……

（二合一）

那倒不至于。

难，佐助这就到了叛逆期？！

宇智波琴：“……”

大概是小时候接的人，不是止还是雨月商店的雇员们，全都是些英。

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话不说还好,这一说起来就更难过了。

从能走路开始就一直跌跌撞撞跟在自己后面喊哥哥。

“不对，照我给佐助安排的作息表来看，他应该没工夫去学坏才对。”

“那也得有个诱因让他叛逆啊。”

所以今天看他这个样，宇智波琴甚至想转看看是不是太打西边来了。

要担责任的大人们吧。