松老师温柔动听的声音如同风般轻轻飘散在整个课室里，开始了今天的课堂。整个课堂被他的声音和光的氛围包围着，营造成一个古朴而寧静的智慧穹窿。

“武士是歷史上的一德理系，调武士的义务和责任，以及对于武士神修养和行为准则的规范。武士的起源可以追溯到日本中世纪的武士阶级，它不仅是一德理系，也是武士文化和武术技能的一分。”松老师拿着一本绿的书，站在课室中央，他的手轻轻握着书背，像是在抚摸一件珍贵的宝。

“武士的心价值观包括忠诚、勇气、诚实、慈悲、礼仪、名誉和自我克制等，这些价值观调武士应该对主君和家族忠诚、尊重他人、保持节制和拥有尚的品格?”随着松老师的讲解，他不时地翻动书页，语气沉却又富有染力，使学生们不由自主地被他引。

夜璃托着腮，静静地聆听着松老师的讲话。她的神注视着老师，表面显得十分专注。然而，偶尔她的目光会转向窗外，似乎在沉思着什么。

她暗自思索着松老师的一字一句，武士的义务吗？那么，为了守护重要的东西而往死也是武士的义务吗？就像父亲一样。但是为武士的父王在夜璃里，即使在生命的最后时刻也保持着定的信念，没有惧怕和逃避。只是直直的站在她面前保护着她到最后，就像是不畏死亡一样的存在。

“死亡?是武士的归宿吗？”夜璃无意中脱说心的疑问，整个空间突然静默了起来，连一直在睡懒觉的银时也懒懒的睁开了。“啊?抱歉。”夜璃双手在侧握了又松开，低来回避了全班同学和老师投向她的视线。

松老师愣了一愣，似乎被她的话语所震惊了，但是很快又恢復了平时温柔的样，随后以平稳而温和的语气回答“生死由命，荣辱由己”并没有直接回应夜璃的问题，只是了让人思的一句话。

夜璃低凝视着腰带上的家纹，是么?死亡，对武士来说并不是终结。

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中午的光透过堂的纸们空隙洒，堂虽不宽敞却很显得温馨，整洁的桌椅排成整齐的行列。一旁的纸门外，枝繁叶茂的树木和蔚蓝的天空相辉映。

夜璃拿着手中的和，慢慢步堂。她的目光不由自主地被一角的场景引了过去。只见银时、杉和桂三人坐在一起，互相抢着对方桌上的。

他们的动作灵活而迅速，手中的筷像舞蹈一般舞动，轻松地夹起再‘自己嘴里。他们的神充满了竞争的火，彼此之间不停地抢夺着对方的，让本来寧静的空间变得闹起

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