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小红鹂有理有据,说只有小久是小男孩,他演坏人有什么问题吗?
小话唠又说他知
他是男孩,为什么让小百灵演他,小百灵也是男孩吗?
小百灵摇
,她是女孩
。
作为一个小绅士,小话唠可以让小百灵演他,但是他要演站在
后救她们的老师。
小孩
都不愿意演坏人,朱青莲表示她可以演坏人,外婆也
合,说她来演老师好了。
有两个大人参演,不缺演员了,人数刚刚好,小话唠终于能演自己。
朱青莲还
严谨,为了还原现场,问小朋友们,坏小孩当时怎么推她们俩的,三个小朋友分别形容后,她心里有数。
因为爸爸在场,叶
没参与讨论推人动作是怎样的,不参与讨论,参与表演。
红鹂小导演不从推人开始演,她要从自己让坏人离开的一幕开始演,务必把自己和叶
的英勇事迹还原
来。
外婆问自己有没有词,小导演的话里所有人都有词,老师却没词。
小话唠替忘记老师说什么话的小红鹂找补,表示老师救小朋友的行为,胜过千言万语。
外婆满意了,表演开始。
表演到推小孩的地方,朱青莲不是莽撞的小男孩,不会真用力推小姑娘,她借用巧劲,在没
疼小朋友的
况
推小朋友。
两个小朋友都向后倒,被后面饰演老师的外婆接住。
前面都还比较写实还原,小话唠和小百灵
据自己的记忆还原当时说过的话,后面就离谱了。
后面是小红鹂的个人表演,她让大家都待在边边的地方,她不想伤害他们。
孙女的小大师模样把外婆逗笑,给她留
块空地。
小红鹂表示自己打人很痛,青莲阿姨就不用
合她完成打戏了,她可以无实
表演。
接
来小红鹂表演了一段对空气
行“拳打脚踢。”
小导演极其专业地
上声音,为了展现
小拳
的有力,挥
小拳
的时候就咻一声,意为拳风,挥了几
小拳
后,开始脚踢,脚踢的声音是chua——
对底盘不稳的小红鹂来说,脚踢是个
难度动作,刚把脚踢
去就摇晃着要摔倒了,被外婆及时扶住。
不得不说小家伙们
声
气的表演很好玩,园
都看
去了,演得不错。
毫无技巧,全是
。
表演看到这里,小话唠有话说,他说应该让外婆抱着小红鹂才对,
午小红鹂想打坏人,老师在她后面抱着她,她没打到。
小红鹂不认为自己撒谎,她说这些都是她想
的事
,只是被老师拦着
来而已。
是老师拦住她,避免她把坏人打
医院。
“小红鹂真厉害,都能把坏人打
医院了,不过不
大人还是小孩都不要打架,打架严重的话,总要有一个
医院,不是你,就是坏人,你不怕医院的针扎

里吗?”朱青莲作为妈妈,作为一个话多的妈妈,肯定不赞同小朋友打架,每天都要对儿
说
个乖宝宝,不打架不摔家里的东西,勤刷牙勤洗脸。
怕的,小红鹂不敢说了。
小孩
表演结束,钟越河表明自己的态度,即使小男孩向他家叶
歉,他不会原谅,他也不会让叶
原谅,不
小男孩以后会不会
现在幼儿园里,都希望老师们能盯
这个小男孩。
园
答应
来,话毕,大人可以带着孩
回家了。
钟越河带叶
走人,小红鹂外婆和小话唠妈妈想着都来了,
脆等小百灵妈妈过来再一起走。
放小百灵一个小孩在幼儿园,她们不忍心,但是把小百灵接走,小百灵妈妈发现女儿不在幼儿园
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