周教练和蔡领队两人呆立在原地，足足想了十分钟，最后周教练才转望着蔡领队:

总局为这件事争议不休，有说苏老师应该是有自己的想法，有的说苏怀就是胡来，完全不符合育规律。

而与碰撞有一定横截面时，主要横向运动，因受到四周的压力无法衝腾而起，这便是掌心向小的原因……”

“之前好像传闻懂乒乓球的，但是也不至于可以担任教练吧?”

可他想否决，乒乓球队却拿了苏怀发明的直拍打法，队也有一“压”的传统武术技术结合，其中竟然还有力学的原理。

“可这围棋虽然也是育项目但是是用脑的， 而且是传统项目，苏老师是懂一些华夏的古代棋谱，可这乒乓球和可都是欧联发明的！咱们华夏哪里是他们的对手?”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

“苏老师未必不行吧?之前他还率领围棋队，得了世界冠军呢。”

他的观与其他人都是一致的，虽然在围棋上，苏怀已经让他惊喜了一次，但是现代育的项目，苏圣人的传统文化恐怕也起不到什么作用吧?

“我看这两队就是为了拉讚助吧，只是苏老师压力就大了。”

“苏老师之前说要拿4块金牌的，莫非就是说的这两个队伍?”

“就算要衝击金牌，也应该是竞走项目上吧，苏老师这次是选错项目了吧?”

第二天，当育总局理层公告栏上，贴了最新的消息，总局的人士，看到苏怀在一天之突然担任了乒乓球，两个队伍的副教练，所有人都错愕不以。

以指尖，相当于构成一个楔形，这样坠池中时，由于的不可压缩，便沿着阻力最小的方向寻找路，楔形的斜面便是这个方向。

这让熊局颇为惊讶……

而育总局的熊局，着是在办公室里看着那两份对苏怀的聘请文件，也是有些无奈。

“这是被衝昏了吧?”

苏怀详细解释一番“压”当中的科学原理之后，才笑着离开了。

“这传统武学虽然看似神奇，其实当中也只是浅的科学理。”苏怀微微一笑:

“苏老师还懂育?”

“可乒乓球，队最多能衝击铜牌罢了，日本队太了，乒乓球欧罗队实力不说，新欧队的波尔更是连拿了几次冠军了。”

“这压的如来神掌，其实是一力学原理，即是固与碰撞的过程。

两人此刻都对苏怀由衷佩服不已，与此同时苏怀则去了联系了仁娜，让她以最快的速度给队备齐所有设备。

蔡领队也是呼了一气，缓缓地:“这门学科主要的应用是飞机和航天领域……”

“这也胆太大了，队的周红，和乒乓球队的老蔡是不是昏了?不怕被人骂啊?”

人又没有“功”……

周教练听着沉默了半响，这才:“这就难怪了，苏老师负责了载人航天项目，所以才懂得这么多了，真是领先现代的育业太多了……”

“这……”

“这倒是什么况?”

“老蔡……你是院的研究生，这力学算是浅的科学理吗?”