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也因此,比起对其他人,对于这位莱特教授,贺南楼要多几分尊重。

因为Leo在课堂上虽然很少主动积极发言,但是他的回答一也不敷衍,每一次都回答在上,并且每次上课,Leo也从来也不有迟到过,在今天之前,也从来没有过要提前结束课堂的要求。

对于莱特教授而言,跟Leo一起上课,不是他在授课,更多时候,他们更像是在互相讨论,彼此学习。

屏幕那的莱特教授眨了眨,他决定次上课前,要问一问Leo,小男孩是不是他的哥哥。

“我没打扰你上课吧?”

看见小团坐在电脑前,乔安年又变得有些不大确定。

莱特在智能机人领域还是绝对的专业跟权威,贺南楼上辈直到参加一次科技峰会,才机缘巧合认识这位教授,他公司成立之初,这位教授给了他许多技术以及理论上的支持跟指导。

网络有延迟,在视频关闭之前,莱特教授意外看见似乎是有人推门Leo的房间,看样,好像是比Leo大上一些的小男孩。

“好吧。”

房门被轻声地推来。

乔安年先是在门外听了听,隔着门板,没听见里传来对话声,于是开门来。

莱特很享受跟Leo一起上课,一起探讨的过程,他相信他这位学生也是一样的。

视频里,莱特教授的神充满了遗憾,不过他的回复仍然是彬彬有礼的:“那我们回见。”

莱特教授有些意外,此前,他从未听Leo提过,他的家中还有一个哥哥。

多了解一些自己学生的况,也能够拉近同学生之间的距离。

他希望,除却师生关系,未来他跟Leo也能够成为很好的朋友。

o的理解能力以及学习能力夸奖不已。

Leo在太多方面展现了完全不属于七岁小朋友的才能,最令莱特吃惊的是Leo是对于智能机人如何摆脱理论的限制,能够很好地结合实际,从而更好地运用在人类实际生活领域,让智能机人更好地位人类生活服务,Leo往往有他自己独特的见解。

一周里,小团好像有两三节课,是远程视频授课。

“嗯。”

贺南楼:“没有。”



视频画面消失。

莱特教授很是依依不舍地提前结束了这堂课。

莱特教授关心地问,“leo,能告诉我原因吗?我们这堂课还有……差不多十分钟的样……是忽然哪里不舒服吗?”

--

当然,除却课堂上的容,Leo也几乎从未提过他的家人。

“有事,多谢您的关心。”

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