繁体
温
说一个小女孩,是怎么能读懂这些书籍的?也许有别的原因。
他必须用儿童的角度去思考,为什么要借这些厚重的书籍?
随手翻了翻其中一本书,发现其中夹着一个东西。
是一片桑树的树叶。
薄薄的叶片呈现一
暗黄
,由于挤压的缘故,薄如蝉翼,叶脉清晰可见,相邻的两页纸张上都印
了黄绿
的叶痕。
是叶
的书签。
他将叶片放回原
,又连续翻阅了其余几本书籍,无一例外,里面都是夹着各式各样的叶片,光是周衍认识的就有桑叶、石楠叶、银杏叶、玉兰叶等等。
温
借这些书原来是为了
书签?
不对。
周衍翻开借书证,观察这些借书的日期,上面借书的日期最早可以追溯到几年前,也许这些书签不是温
的。
他
照借书的循序将这些书籍放在书桌上,又摊开夹着书签的页面。
如果
照每页的第一个字连起来看
好吧,狗
不通。
周衍观察这些摊开的书页,为什么要用叶片来
书签?这些叶片有什么共同
?
他发现叶片的梗都被人为的剪去了,只留
完整的叶片。
拿起第一本《安柏镇植
群组生态分析》,淡黄的纸张上有两
被染黄的桑叶痕,叶尖的位置正好指着一个字
「实」。
周衍好像突然发现了规律,他
照着顺序把每个叶
痕迹的尖端所指的字
全
结合起来
我在实验室,第五排四层,红
。
果然是地
实验室的信息!
温
会在几年前就开始留
这些信息吗?
无论如何,这是最后的线索了。
周衍刚想站起
,又停
动作,将拿来的书籍打
顺序放回书架后,他才放心地来到第五排的书架位置。
在第四层的书架
,果然找到唯一一本红
封面的书籍。
他
那本书籍时,听到不远
传来一阵好像地砖之间的
声。
一个通往地
的暗
现在读书室的左侧。
【恭喜玩家,探索安柏镇图书馆
度100%】
【恭喜玩家
发任务
地
实验室。(1/0)】
那
烈的臭味从黑暗的

传来,周衍
到有些不妙。
难
温
也变成杰西一样的半人半虫的骸骨
暗
的楼梯直通地
,看不清更
的
景,
冷又
的空气扑面而来。
这真的是小女孩待的地方吗?
他鼓起勇气刚踏
第一层楼梯,浑
不禁打了个冷颤,人往往面对
本章尚未读完,请
击
一页继续阅读---->>>
Loading...
内容未加载完成,请尝试【刷新网页】or【设置-关闭小说模式】or【设置-关闭广告屏蔽】~
推荐使用【UC浏览器】or【火狐浏览器】or【百度极速版】打开并收藏网址!
收藏网址:https://www.haitangsoshu1.com