“那好，面开始考试。我在黑板上分年级抄题，你们在面属于你们自己年级的题。你们听明白了吗？”

李贝贝谦虚：

一阵寒暄过后，几人正题。

但她面上却笑呵呵的说：

“贝贝，贝贝，你快去我家看看，咱们县里来人了！”

“我家里人懂得比我懂得多，我比他们差远了。”

李贝贝到的时候，县里领导正在李大家参观他家的蔬菜。

“李贝贝同志，你能写份这个蔬菜植的书面报告吗？”

他指向一位瘦个，说：

接着又分别指向另外两位，

“是的，是的。我爸听你的话去县里找了领导，谁知他们看见那些菜以后，比咱们还激动，一就来了三个领导。我爸让你过去呢，你快去看看吧！”

可是那样却有些治标不治本。解决了一时的问题，并不是彻底的解决了问题。原来的困难还会再次现。

陈主任问：

李贝贝惊讶反问：“是为菜的事吗？”

“这位是咱们县委办公室陈主任。”

李贝贝赶上前和几位同志握手打招呼。

“你不用谦虚，你家里人的功劳也跑不了。”

解决完孩们，李贝贝就跟着李向新走向李大家。

孩们都沸腾了，“听懂了～”

李贝贝回对着孩们说：

“李贝贝同志，听说是你教给村里这个室植技术的？”

这时候李大言：

午李贝贝还在给孩们上课，李向新就气吁吁的跑了过来，

李大看见李贝贝来了，一边招手一边说：“贝贝快来，我给你介绍咱们县里的领导。”

陈主任也笑呵呵的对着李贝贝说：

授人以鱼不如授人以渔，还是从孩们手，教给他们一些生存技能，才能从本上改变村的现状。

“这位是吴事，这位是张事。”

李贝贝看着在面安静题的孩们，心里充满了概。这些孩就是这整个村未来的希望啊！

“不不，这只是我个人的一建议，并没有过多的技术支持，都是村里人他们自己的好。”

孩们：“听明白了～”

李向新使劲，哈哈笑着说：

两样都奖励。都听懂了吗？”

接着他继续说：

“今天就课上到这，放学吧！”

她自从来到这里以后，就想着为村里些什么，可是她想了很久，想着给村多些粮和资回来，改善他们的生活平。

“贝贝你不用谦虚，咱们村里人菜，都是你家里人教着的，要不然我们哪会这个啊。”

李贝贝心里一排问号，她家里人都什么了？她一也不知啊！

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