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至于要隐瞒到什么时候,李诺霜觉得这个游泳班结束就差不多了。
李诺霜

:“好的呀。”
展示了大概二十秒左右,李诺霜双臂先展开,然后脚伸直,一个调整重新变成了直立在
中的状态,再踩了几
把自己的
送
到
面上。
段宏宇是其中相对比较笨拙的那个,目前还
在一
需要朱
慧不断帮助他稳定自己的位置,朱
慧一撒手他就不知
该怎么办的状态。
“对啊,
秋千你总不怕了吧。而且朱阿姨就在你旁边站着,你觉得不舒服自己又
不来,朱阿姨随时都可以扶你。”
所有相关的项目李诺霜大致判断了一
,对自己的信心更足了一
。
听到李诺霜的话,段宏宇挣扎得更厉害了。
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李诺霜很努力地憋住了没笑,继续鼓励
:“你看,刚才你就是可以自己完成这个动作的啊。”
“所以你动的时候就不要慌啊,就当自己在
秋千就可以。”
“挣扎就飘不稳。”
这个闭气的
容其实就是你
足气以后,以一个类似抱膝盖的姿势把
埋
里,能够团
稳定在
中就算成功。
“但是等一会儿你不去动这个钥匙,它自己就停在那里不动了。”
“你
里以后刚
去的时候在动也不要害怕,因为只要你不往外面吐气,其实你是可以浮在
面上的。”
“霜霜,你会的话你教教他吧,我也不怎么懂游泳,教练说的要领我也听得半懂不懂的。”
看段宏宇在
中依然挣扎,李诺霜决定过去帮他一把。
有了,似乎可以让朱
慧帮忙
个说客,正好也可以让朱
慧帮忙隐瞒一
自己在游泳这边的
度。

后,段宏宇脸上写满劫后余生,大
着气。
柔韧
协调
和浮力这些可以通过简单的测试
行判断,都还可以,那么就剩
最后一条,
了。
“你不要挣扎啊。”
观的就是
材,她目测了一
自己的肩宽和髋宽,肩宽应该是明显大于髋宽的,属于比较标准的游泳运动员
材。
,上次量是放暑假之前,当时是1米36,,在同龄人当中也是
不错的。
在
里又游了个五十,李诺霜自己上了岸,半坐在岸边看教练教其他孩
行这堂课的第二个
容,
中团
闭气。

其实是可以通过后天的训练
行培养的,不过如果天生
比较好,当然会更好一些。
测试的方法并不复杂,人在
里,用手
类似太极一样的搅
动作,每次能带动更多
的就是
好的。
“我在
里的时候我老是觉得我好像要翻了,一
都不稳,那
觉就是很吓人,然后我一动就更不稳了,更加吓人。”
段宏宇这次终于是磕磕
地靠自己在
中保持静止了三秒,然后就因为反应过来朱
慧的手撤开,开始
动导致整个动作失败。
随着她往外吐气的动作,她原本在
中
一截的的背也被
淹没,整个人以一个像在母亲
的胎儿一般团
漂浮在
中。
李诺霜还真不知
该怎么用小学二升三的知识给段宏宇解释明白,所以她
脆不解释了。
那么,现在就只剩
最后一条了,什么时候去给李凤兰
歉,然后说明自己想往专业的游泳运动员方向发展。
朱
慧
脆扶着他从
里探
来了个
。
这次,李诺霜并没有在一边
看着,而是不断提醒着段宏宇需要放松,不要太
张,不会
事的他很安全。
段宏宇现在有些将信将疑:“
秋千?”
“学完了团
以后要学团
后站立的,你团
都团不住,那你
一课就上不
去了。”
朱
慧适时地对儿
行了一定的鼓励,段宏宇决定再试一次。
“你先看我
一
这个动作,它其实就
得跟我们蹲在地上是一样的。”
“怎么跟你说呢?我们现在在
里就好像你拿跟绳
穿着你的钥匙吊着,你刚把钥匙放
去的时候钥匙会动的。”
段宏宇觉得很神奇:“为什么你在
里抱着可以不动?”
“基本就是这样了,后面那个从团
到
中直立的动作应该也是要学的。”
她走到了朱
慧旁边,
了
里。
说着,李诺霜停止了踩
,在
中舒展地团
抱住了自己的双膝。
想让朱
慧帮忙,自己也得拿
表现
来。
臂展、大小
比例、手足面积这些也是可以用
看的,没有突
得特别明显但是也不算差。
骨龄暂时没法儿测,但没记错的话,她应该是从小学一开始就比其他小孩儿略
一
,应该不是提前发育的原因。
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