“要拜的。”村重新站直，心澎湃之后回归现实，“可是要怎么呢？怎么让孩们上学？先生又从哪儿来？”

“也用不着这么麻烦，我心里有人选了，就是场地还有束脩...”

村立刻满嘴答应来，“这我有法，保证没有问题。”

况且这也是好事，谁会脑犯不答应？再随便扒拉一座空房间，也足够使了。

听说林屿要把孩都集中到一块儿，找人教他们识字，林家村沸腾了，那可是求都求不来的好事啊！现在只要努努力就能实现，他们怎么不激动呢？

村刚把空屋选好，剩余的家们的把桌椅板凳凑了来，还计划这一起去买纸买笔。

而一向野惯了的孩们，一听说要乖乖在某个地方待上两个时辰，垮起个脸，十分不兴。在他们看来，没时间玩就是天大的事，然后遭遇了家的铁拳镇压，去学。

以最快的速度组建一个简单的学堂，现在就缺先生了。

而林屿正在劝秋和冬梅去当这个先生。

秋跟冬梅把双手摇的跟拨浪鼓一样，一直言说自己不行，她们两平时不说话，虽然账算得好，常用字也早就认识，但就没有这个胆气，任由霞怎么劝都不用。

“这有什么难的，只要照着教案去教就行了。说是学堂，其实主要是教会孩常用字和简单的算术，免得他们上当受骗。”林屿故意惆怅的脸，“想当初，隔村的爷爷就是不识字，被人骗走了一背篼的药材嘛...最后过冬都没银，全靠大家接济，我想以后大家都认识字，至少能少坎坷吧...”

这事秋也知，隔村爷爷的哭诉还回在耳边，她一颗心被的没法，只能答应来，“只教常用字？”

“常用字就够了。”

平民百姓大多数都不识字，念个布告都需要别人好心帮忙，再的学问他们也用不上，常用字足矣，如果有谁会对文字产生兴趣，自己去学习，那就是意外收获了。

秋跟冬梅两人答应了去当学堂先生，两人班，第一天只教大家学写自己的名字，还有山河日月等等字，等回家后孩就在沙地上写自个的名字，乐的家合不拢嘴。

但也是这个时候，秋才发现，孩小名的撞名率...也忒了，像什么铁铁之类的名字，喊一声能有三四个孩答应，被无奈，大家喊人都需要加一个前缀，谁家的铁。

秋不由得庆幸，至少自己的名字还没那么容易撞呢。

刚学了两天，就有个姑娘在课后悄悄的问秋，“先生，你可以给我改一个名字吗？我不想叫大丫。”

秋摸了摸这个大丫的脑袋，她是先生不是辈，不能手这个主，当然不能答应，但是她还有别的法，“我选几个好听的字，你带回家去，让爹娘替你取一个好嘛？”

大丫连忙，只要达成目标就行。

秋认真在字典里翻几个好听又大方的字，给大丫带了回去，没几天，大丫就改名叫英儿，象征英姿发，英气。

英儿到炫耀自己的名字，迅速的引起一波改名。

名字，毕竟是要用一辈的东西，谁都希望好听义也好，听着顺耳。而这时，秋趁机告诉他们，那些字都是什么义怎么念，激发孩识字的。

林屿空去旁听了两回课，发现秋和冬梅的教学，渐佳境，也就

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