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虽然只是用最普通的笔,最简单的素描,画在课本空白角落,但看得
来,这些形象勾画得惟妙惟肖,充满想象力。
包括面前的电脑,页面也相当整洁,不多的图标摆放井井有条。
工作区的台桌收拾得
净净,电脑前面放了几本书,落款正是“肖笙”。
屏幕缓缓亮起来,没有密码。
【奇怪的键盘侠,奇怪的正义
……是小学生吗?赶快上床睡觉吧,别耽误明天上课;难
是消失的肖笙本人?还关心起人家小分队的调查行动了——明明小玉都说了,她去学校保安科求助,被警告了呢!那要怎么办呢?难
大家都乖乖等着,等到玩家一个一个消失、被那些变异生
全面
侵这个世界?】
【……不是,她怎么不经允许,
动人家东西?又是翻书、又是开电脑的——】
东注意到,书上的重
段落有不少勾画,旁边还有补充注解,一看就是学霸的课本。
,也不怕
什么
?
——大概这是肖笙这个好学生在学习之余仅有的摸鱼。
应该是一份实验记录,虽然上面没有很完整详细的说明。
这实验室看上去
整洁,不像是发生过灾难的样
。
——小明老师夸他画的好,形象生动,充满了想象力,给他打了九十分呢,孩
可骄傲了。
【那请问:他们有调查证吗?】
如果这里真的发生过什么,为何环境如此整洁,甚至这本书还能如此完好的摊在桌面上,丝毫没有凌
的样
?
东注意到电脑主机还在运行中,于是大着胆
动了
鼠标,唤醒屏幕。
当然,她现在翻这本书,不是为了跟着学习
的分
生
学,快速掌握什么实验技术,也没对书中的
容仔细研究,只是快速浏览,尝试寻找
什么……连她也未必知
的东西……
【额,有没有可能,他们现在就是在调查肖笙消失的原因,所以需要检查现场的一切信息,已经顾不上隐私问题了?】
【没有啊。怎么了?查就查了,翻就翻了,开就开了,气死你。】
最好是
一刻肖笙忽然
现,责怪他们不请自来、
动她东西,就像弹幕说的那样。
忽然,菜市场听过的对话浮
来。
幸好,这本实验指导以理论叙述和
程说明为主,不像肖笙寝室那本分形理论,充满了能让密集恐惧症瞬间发作的图片。
东横
心来,决定不光是利用电脑作为辅助照明,而
开了“最近使用”的文档。
不,不是这么简单。
直到她翻完最后一页,也没什么发现,除了在空白的页面,有一些实验无关的涂鸦。
要不是小玉提
过怀疑,那他们置
此
,只会当成一个最普通不过的实验室场景,只是
实验的人在等结果的空隙中,
去了一趟放风,还没回来而已。
而楼
那些空
的笼
,不过是刚好被实验者成批取走了动
,一时忘了关门而已。
弹幕吵嚷的同时,
东借助电脑照明,快速翻着面前的书。
罗总在检查其他角落,光线不够。
——这里,真的是副本场景吗?肖笙真的是从这里消失的?
远比
东脑补过的画面,要安全、日常多了。
肖笙消失了,是事实;
东看过去,跟她寝室里的书应该是
的,《分
生
学实验指导》、《基因编辑技术》……
——这么重要的实验室电脑,居然没有密码?
文档中有一些日期,时间,以及缩写的简略语——就连
东也未必能猜
来意思。
变异生
的
现规律,也跟这里脱不开关系——

细节证明,肖笙是个学习习惯良好的细致人。
不是他们多想。
最好只是这样。
东无比希望,一切都是小玉想太多,或是她关于好友的记忆
现了什么错误。
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东又想到了她衣柜里那些手绘设计的
恤。
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