“我去眯一会儿，一要发去讲课，如果没起来你记得叫我。”和棠姝一起吃完饭后，棠卿叮嘱。

“好。哥你去睡吧，今天我来洗碗。”

棠姝定好闹钟后洗了碗，坐到沙发上静音看电视。

12:55，闹钟铃响起，棠姝把哥哥叫醒。

“哥，快起来，”棠姝打了个哈欠，边往外走边提醒还有蒙的哥哥，“你一要走的，千万别忘了，我去睡了。”

棠卿坐在床上愣了几秒才反应过来，立了床。

到卫生间洗了把脸后，他终于清醒过来，到卧室拿了讲课材料。

天气预报提醒午会有小雨，他顺手带上了玄关挂着的雨伞和雨衣。

他径直往望中路走，过了红绿灯后直走，走到尽后左拐，再直直走，非常顺利就到了锦绣小区。

中午老郑跟换班后的保安代过，保安问了这个骑自行车的年轻人的姓名，让他登记了表格就放他小区了。

棠卿把自行车停了有遮雨棚的停车场。

到了郑家，他敲了敲门。

“来了来了！”随着应门声响起的还有小辉踩着拖鞋的趿拉声。

“午好，先上数学课，你觉得怎么样？”棠卿亲切地打招呼。

“老师好，我觉得都可以。”小辉耷拉着脑袋。

棠卿拿了之前整理的框架图和例题本，给小辉讲了第一个知识后让他第一例题。

小辉一就通，很快就解来了。

他征询式地看向老师，老师对他了。于是他又接着完了剩的例题。

棠卿拿起小辉的本大致过了一遍。小辉的答题思路清晰，步骤虽然简略，但得分都没有省略；又因为他脑灵活，所以很容易想到借助辅助线创造列公式需要的条件。

只是这样的思路有时候遇到简单的题可能会意识想得复杂，“等他真犯了这样的错再提醒吧。”棠卿想。

数学知识小辉掌握得又快又好，还能举一反三，因此棠卿提前结束了数学课。

“这是作业，周这个时候我要检查。”棠卿递给了小辉几张章节卷和月考卷，他昨天只给杨英杰布置了一张章节卷，没想到小辉度这么快。

“现在我们来上语文课。”

经过简单的测试，棠卿猜测小辉的语文成绩很不稳定。

他能灵活地解答阅读题，也能顺利写作文，但他没法扎实地写基础题——不是写错字就是漏记错记诗词，很多文学常识都没有涉猎……

有基础题拖后，小辉的语文成绩不到哪里去。

“只要你好好背这些知识，你一定能考好基础题。”

“我不想背呜呜呜。”

“那就抄课文抄成语抄文学常识，反正背错了也要抄，现在直接行最后的步骤吧。”

5课，小辉还在抄第一单元必背的知识。

棠卿收拾好材料走房间。

“老师好！我是小辉妈妈，”一个穿着浅蓝装的女士迎上前来，“我姓刘。”

“刘阿姨好，我叫棠卿。”棠卿与刘阿姨握了手。

“棠老师，小辉他爸最近几天差，我也是刚班回来。小辉学得怎么样？”

“不错的，他很聪明，学习态度也很好。数学学得很快，语文和英语目前还需要踏踏实实地背诵。其他课我还没教。”

“老师您方便的话，工作日的晚上可以过来教他吗？”

“我都方便。是晚上五以后吗？五教到八可以吗？”

“可以的可以的，那您就周一三五晚上再过来？然后周日像今天这样的时间？”

“我没问题。”

“老师您辛苦了，那今天的钱我先结给您吧？”刘阿姨把准备好的红包递给棠卿，“以后都是周结可以吗？”

“可以的，谢谢。”

“老师您留来吃顿饭吧？”

“不用了，我妹妹还在等我回去吃饭呢，你们慢慢吃吧。我车就停在楼，不用送我了。”

“明晚见。”棠卿对小辉挥了挥手。

“老师再见。”小辉也挥挥手。

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