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她从藏在衣服底
的纸袋中首先

蓝
的围兜兜,将它
在白衬衫外
。如此一来,慧
的变装行为
行到一半,已经带有奇怪的倾向。
这副模样要
现在众人面前就显得有些难为
了。
服装方面大致上算是OK。接
来就是发型的问题了,平日里绑条发带,似乎并不太适合幼稚园小朋友的打扮吧!慧
稍微思索了一番,决定将留至肩胛骨,一
乌黑亮丽的
发区分成两边,编结麻
辫。
麻
辫这
发型似乎距离自己现在的年代相当久远。心想自从上国中以後,就不曾编过这
发型吧!
原本还担心自己无法顺利编结这
发型,然而似乎立刻
动脑海中的记忆,指尖巧妙地动作之後,再以丽的发带固定。然而,当她编好第一
发辫的时候,她注意到她并没有准备另一条发带,於是将编好的辫
以单手
住,并用另一只手打开书桌
屉翻成一团
。虽然途中
现一
小问题,然而不一会儿的工夫,慧
的
上已经编好两条
的辫
。
服装、发型及袜
都一应俱全一一确认之後,就只剩
最後的
饰阶段
上纸袋中剩
的黄
帽
。如此一来,假扮幼稚园小朋友角
算是大功告成了。
再来就只需要站在镜
前面,审视自己的成果。
慧
忐忑不安地站立在床旁边的穿镜面前。
哇啊!
慧
睁大了
睛望着镜
里的自己。
站在
前的是一名幼稚园的女娃儿。称为女娃儿,或许会觉得过於早熟,稍微发育过度,然而这副模样却是不折不扣幼稚园小朋友的打扮呢!大号围兜兜将多馀微凸的
巧妙地隐藏起来。
编结麻
辫的发型是正确的选择,垂挂在的黄
帽
底
的两条
麻
辫,令原本看似大人模样充满理
的脸庞柔和许多。或许是这副模样的缘故吧!就连平日里看似土里土气的黑框
镜也因为看法上的不同成为魅力焦
吧!
这是,是我正如想像之中就该变成这副模样吧!然而,事实上当看见自己的模样时,不得不令人
到既惊讶又新鲜。
慧
假扮幼稚园小朋友的模样,纵使有
令人不可思议的魅力,却也有
令人不由得发笑的不协调的
觉。
然而,那是以客观的立场看待,在满脑
将假扮幼稚园小朋友与回归幸福快乐的幼年时光划上相当符号少女的
中,望着将幼稚园小朋友制服及
件丝毫不遗
地穿在
上自己的模样,发自
心闪耀着喜悦的光辉。
太完
!
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