十五.不停蹄

早上张阿姨早早发来消息，希望棠卿今晚能来上课。

棠卿遗憾地拒绝了，他今晚有课。

张阿姨询问了棠卿的课程表以后，与儿商量：向文啊，你看，棠老师一三五晚上都有课，你要换个时间吗？

一三五晚上都有课了，那我要上二四六晚上的课。

你会不会吃不消啊？

妈，没事的。我只上两个小时就行。

于是张阿姨与棠卿定好了二四六晚上六过去给林向文上课，上到八。

昨晚棠卿熬夜到了凌晨。

今早他给妹妹好了早餐，吃完早餐，回了消息后，就回去睡回笼觉了。

一觉睡到中午，棠卿煮了碗面吃了又开始工作。

因为五有课，棠卿提前好了饭。

今天过红绿灯的时候是绿灯，少等了一会儿，棠卿提前了十分钟到达郑家。

今天教的是思想品德。

这门课是闭卷考，小辉的要求是能有把握地通过考试。

棠卿给他制定的学习方案是：先自己画知识框架，再背框架，再把框架上的知识地背来。

今晚先画第一单元的框架。

照目录，小辉很轻松地画完了大致的框架。

棠卿让他先背这个框架。小辉也很轻松地背来了。

接着，棠卿让他细化知识，把这些知识补充到框架上。

这些知识看着都重要的，写上这个落那个觉不太好究竟要重选取哪些知识，小辉犯了难。

比如，这里有两个问题对不对？棠卿引导他思考，课本不会无缘无故提问对不对？所以这两个问题的答案重要吗？

对啊！这两个答案就是重要的知识！小辉恍然大悟。

照这个思路抓重，他很快梳理了的框架。

于是他开始背框架。背了这个忘那个，背了这忘那，连刚开始会的最基础的框架都忘得一二净。小辉挠着抓狂。

丰富的社会生活是由谁参与的？

我。

我参与了社会生活，所以丰富的社会生活包了？

我与社会！

一番引导，小辉终于能熟练地把各个知识会贯通。

八课，棠卿留了背作业和一张填空试卷，他对小辉叮嘱：节思想品德课我会背，这张试卷你背完了之后合上书本再写。

回到家后，棠卿倒了两杯。

把狗狗杯端给正在写作业的妹妹，棠卿回房间继续写材料。

虽然他打算明晚继续给林向文上语文课，但其他课的材料也要提前准备好。

写了几科的材料以后，棠卿听到了妹妹洗漱的声音。

他收拾好材料，把蓝杯放到餐桌上，在洗手间外等妹妹。

我以后一三五、二四六晚上都有课了。你自己一个人要好好吃饭哦。他环手抱对妹妹叮嘱。

棠姝刷完牙了嘴，边从洗手间走来边回：知了，哥哥你也是，不要一个人就随便吃饭。

晚安。棠姝在房间门等哥哥回应。

晚安。棠卿从洗手间探回。

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