乌清雅蹲在柜旁边，双手捂住睛，自欺欺人地补充：“老师在这，我不在这。”

琴绵仗义地挡在小伙伴面前：“我作证，清雅不在这。”

黎畅：“……”

茂雨在一旁天人战，说谎是不对的，可是躲猫猫就是要骗过捉人的人的睛呀。

宋临冬小朋友牵着保健老师的老师兴奋地指着他们，说：“快把他们捉起来，我们就赢了！”

他一说话，乌清雅便用“风萧萧兮易寒，壮士一去兮不复返”的悲壮表抱住茂雨的腰，伸了脖对宋盼夏大喊：“夏夏你快跑，我来拖住他们。”

茂雨：？？？拖我什么？？？

13.

之后的每一次捉迷藏，乌清雅都会躲到柜后面，而黎老师也总会刻意绕过去假装看不见。

连续三次成为最后一个被找到的小朋友后，乌清雅担忧地告诉小伙伴们，老师的视力又降了。

班上的小朋友一合计，决定通力合作，一起送老师一副墨镜（涂黑的卡片）。

手工制作，无污染，无公害。

茂雨代表大家，把这份充满心意的礼带给了老师。

她思忖片刻，斟酌着对黎畅说：“老师以后不当幼稚园教师了，可以去当个音乐家。”

比如拉拉二胡，学个二泉映月。

黎畅听了又惊讶，又动，原来小朋友们老在他读故事的时候睡觉，不是因为他的书无聊而是因为他的声音如同歌声一般悦耳。

茂雨：善意的微笑。

黎畅：欣的微笑。

一个丽的误会就此诞生╮(╯▽╰)╭

14.

幼稚园的小孩们都很喜玩拍球，其中有一项运动是必玩项目，那就是——躲避球！

宋盼夏小朋友个矮，又灵活，躲避球几乎是她的天，打的其她小朋友落。

大块的乌清雅小朋友在接二连三的撞击中，终于两冒圈的倒在地上了。

“清雅你还好吗！”

茂雨跪坐到她边，把她的托到怀里，伸手在她前挥挥。

“知这是几吗？”

乌清雅乎乎地抓住茂雨的手摸了摸：“二。”

完了，茂雨心想，她本没有比数字，清雅被撞坏脑了。

“持住！我这就带你去找保健老师！”

茂雨站起，双手抓住乌清雅小朋友的胳膊，然后——用力拖。

她拖，拖，拖拖拖拖……拖不动(>﹏

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)