研究。

梅莱斯不太记得自己当时的反应了。艾瑞德那一天似乎需要对他说什么，但因为他的反应，而不得不将他放回了牢房。他不吃不喝地沉默了两天，不敢睡觉，一闭就是他所看到的场景。他也没有办法对任何同伴提起他看见的。面目模糊的怪突然有了清晰的外表，那是完全超一个九岁孩理解的一切。

两天后，他再次被带走。

“可以冷静了吗？”艾瑞德无奈地说，“真是的，我以为你是个乖巧的孩，为什么会反应如此之大呢。”

“放心吧，这些灵只是材料而已。可你不一样。我希望，你我的学生。真正的。但如果你总是不争气，我就也只能把你切成那样了。”

在儿童时期，梅莱斯一直没有想明白，为什么艾瑞德偏偏选中了他。这事是直到梅莱斯自己招收学徒后才想明白的——他是那批受害者中较有天赋的。自己没有法力的艾瑞德会有各需要法力的时候，趁手的学徒是必要的。而且当时才九岁的他在那批灵中年龄又几乎是最小的，温和无害，易于控制。

艾瑞德研究的，是灵产生法力的机制。他渴望自己能拥有法力，渴望得简直发了疯。他对被他抓来的灵既妒忌，又憎恨，但又喜。常常对他们实验需求外的，不必要的折磨，使他们反复痛苦，直至死亡。每当这时候，哪怕实验没有展，艾瑞德的鹿睛里也会一丝欣，甚至是愉悦。

曾经的灵同胞骂梅莱斯是艾瑞德的走狗。因为他那个畜生叫老师，他可以毫无表地站在解剖台旁白，为他递过手术刀。他们无暇注意到梅莱斯不知何时丢失的一条和脸上上经常现的伤。因为和这比起来，他们要遭受的痛苦会多一千一万倍。

十三岁的时候，梅莱斯第一次有勇气自杀。或者说，他第一次想明白，结束自己这场灾难的唯一方法，就是结束生命。在那之前，有灵尝试过逃跑，反抗。他们的结局到现在都让他噩梦。

他试着服用老师柜里的药剂自杀，但是上就被发现了。尽那之后的惩罚令他有一个月的时间都无法站起来，但他意识到，只要定决心死去，其他的事就不那么让他害怕了。只是再也不能被老师发现。

“如果在启动传送阵的时候，施加与传送阵方向相反的力，力会窜以至于失控，割伤施法者。会变成一堆碎块哦。”

在十四岁少年的心里，这是最快速的死亡方式了。他以为这样是最好的。但现在他明明还活着，只是更痛苦。

梅莱斯在这个时候才意识到，连这个话都是老师故意说给他听的。这样的话，当他再次违背老师的意志去追求死亡，死亡就会又一次变成一缓慢的折磨。这正是老师想要的结果。

但这一次，他不会再被控制了。梅莱斯意识觉得，这个在急中胡写的传送阵将他传送到了一个离老师，那座塔，和死去的族人们很远的地方。在这里他终于可以获得永恒的安宁，不会再被扰。

梅莱斯的睛微微闭起来。

磕磕，磕磕。

他的边传来啄碎壳的声音。声音持续了很久，小生命破壳而总不是那么容易的事。