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应叠跟另外三个男
育老师就加
到比赛当中了。
本来男同学们打篮球,就足够女同学们打气加油的了,还来了一个女老师,而且气场看着不比他们弱。
最重要的一
是,应叠的球技还特好。
毕竟她爸爸是个篮球运动员呢,她还是有
天赋的。只是,她自己对篮球,并没有那么
烈说,她一定要打好篮球什么的。
觉随便练练,都还过得去。
那还不如找个有难度的
育项目。
这也是她当初放弃学篮球的原因之一吧。
但后来,重新捡起篮球的时候,她才意识到,当初是多么幼稚。
她就学了
,就觉得自己很厉害了。
其中最重要的战术,和队友之间的
合,她是完全没有的。
不
他爸如何说她,她还是我行我素。
但在这次的篮球比赛中,她竟然学会了跟队友的
合。
刚开始肯定还是照着她以前的风格,在球场上
嗨,个人球技是没话说,但就是不得分。
在篮球场上,个人能力从来都不是重
戏。
队员们之间的
合,把球投
框里才是。
应叠意识到这
,是她在看球的人群里,发现了路过的北归。
她好像是在给自己加油,但
觉是有
失落。
中场休息的时候,应叠发现路过的北归也没有走。
之所以应叠一直都说她路过,是觉得她可能对这样的
育项目,并不
兴趣。
以为她是吃过晚饭,恰好往这边走。
但她却在留在了人群里。
站在不是很显
的位置,但她本人还是很显
的,所以应叠一
就能看见她。
她的手里,好像还拿着一瓶小瓶的百岁山。
看到她手里的百岁山,应叠愣了两秒。
这时跟她一边的男老师,打断了她的思路。
委婉地提醒她,要注意跟队友之间的
合。
男老师说完,应叠又看了一
北归。
她正好也在看她。
在那瞬间里,应叠好像突然间明白了一些事
。
再次上场的时候,应叠就好像是打通了任督二脉,开始试着去信任队友,自己投不中的球,就传给队友。
会去给队友打掩护,跟队友打
合。
……
也是那场比赛结束后,应叠突然对,跟队友之间的
合,好像没有那么排斥了。
之前她总觉得,跟别人组搭档,会影响到自己。
但其实,当比赛开始后,每个人心里想着的都是怎么去发挥
自己最大的努力,去完成当
任务。
其实没分什么心,是放在别人
上的。
就连应叠那么在意北归的
现,但在比赛开场后,她还是专注在比赛。
以至于她是什么时候走的,她都没有留意到。
如果不是放在自己衣服边上的百岁山,或许对于她之前
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