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二个月的实习都白费了。
有同学问,但可能不是吧,你这是从哪里听来的啊?
另外一个同学回,路过老师办公室,听他们说的。
好吧。
那应该是有真实
的。
以前班里的同学再聊八卦,北归从来不参与,也不会竖着耳朵听的。
但今天班里的同学在说这件事
的时候,她神
专注。
想要听到更多。
确定这件事
是有一定真实
的时候,北归心里有隐隐地不安。
昨晚应叠好像是提了一嘴,教导主任找了她问关于自己的事
,但被她回怼回去了。
难
是因为这事,得罪的主任?
一个上午,北归都心不在焉。
同桌不动声
地观察她。
有些好奇她在想什么,又写纸条来问她。
北归本来没心
回的。
但自己这同桌好像是语文课代表,会经常
老师的办公室。
她试探
地问:
[你知
关于应老师的事
么?]
[应老师?]
[嗯。就是学校来的实习女
育老师。]
[知
她。怎么了吗?]
毕竟先前爬围墙的事件可是轰动过学校的,这才成为了学校老师学生议论的对象。
男同桌自然也知
。
[好像听到关于她的事
,不知
真假。]
[应该是真的。我今早去老师办公室的时候,听说她被几个主任
番训。]
北归心一顿。
面
担忧。
[但应该没大家说的那么严重,而且应老师,我觉得她跟别的老师不一样。她会
理好这些事
的。]
见她神
微恙,男同桌又写来纸条。
虽然是安
的话,但北归只能在心里祈祷,没有发生什么事
。
尽
如此,北归还是想要迫不及待地见到她,问问她,有没有发生什么事
。
-
好不容挨到饭
,可以见到她了。
但偏偏北归有
闹肚
。
等她蹲完厕所,也没有了去吃饭的心
。
但她还是去碰碰运气。
万一她吃得慢呢。
可她没有想到的是,应叠竟然在
堂的门
等她。
这时候大家差不多都吃完了饭,准备回宿舍或者是教室。
大家都从
堂
来,就北归一个人往里走。
应叠站在门
的边上,只要往
堂的方向走,一
就可以看到她。
她是在等自己吗?
北归心里咯噔了一
。
还没等北归走过去,她已
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