“刚刚嘛呢，一早跑来教室练左右互搏？”恶劣的人说完自己咯咯咯笑起来，“这不是知自己弱的要死吗，那倒是老老实实补修术啊杂鱼。”

你说不话，只把转去另一边。

初见时完全不是这样的。

非要说的话，刚校那段时间，基本属于火不容。

毕竟哪人最招恨，这个那。

学专一教室，就看见这货板着张死脸也不说话也不搭理人，自我绍介的时候也像个傻好像多说两个字都为难了尊给他添了麻烦，发现叁个同班同学完全不知什么狗御叁家狗百年一遇当即便一副吃惊的蠢脸，这弱智一样的少爷最让人反胃，谁他是不是是心非。

耀武扬威说着“任务可别拖老后”，翻着白“真的假的怎么什么都不知啊”，两条跷翘在桌上哼哼“无所谓反正老一个人也可以”——帮助讨嫌同学重新人的唯一途径，是同班另一只ゴリラ与这只ゴリラ隔叁差五互殴打架双双挂彩。理解为“正常人”这一属通过肢暴力由常识度者向低传导亦不为过。

在全班持不懈齐心协力的勤恳支教，时至今日，王八虽变得能说些人话，但终归还是不人。

对这混球态度转变也没有值得娓娓来的契机。

全赖吊桥效应好了。

毕竟从目指咒术师那一刻起便注定了一年叁六五要是年就再添一，随时随地住吊桥上，分分秒秒生死攸关。也许是第五百次被搭救的时候，也许是第六百次被扛回专的时候，也许是第七百次被探病的时候，都说不好。

总之莫名其妙就从弱睁瞎对骂，变成杂鱼不吭声脸红了。

但也不能对自己过分苛责了不是么。这事本不由人啊！换个思期的笨小姑娘在窦初开时全年无休被耀斑级别的尊颜冲直辐风，在命悬一线时被从天而降神挡杀神的绝对实力救狗命，在中羞涩时被老钱家少家主毫不在意的秀一脸，被捉被开玩笑被恶作剧被没完没了在前刷那副池面好相——给谁扛得住啊！为什么要对凡胎要求那么啊！！

而关于这一，你隐晦的找家提起过。同班女同学一边手机一边心不在焉的读，“哈，那不是给自己找不痛快吗。是现在活得不开心还是受癖啊。这两个渣像屎一样的谁摊上谁倒霉吧，夏油起码还装的人模狗样一，五条把剖开注定里面全都是屎啊。”

话说到这里你忍不住打断叫停。家抬瞥了瞥问你怎么了，你说呼困难。

“哇你不存在的哮病又犯了，”家说，“要给你两拳帮你治一吗？”

大概是不可免俗到了年纪的错所以成天到晚哮。你想。

“喂，拖后的。”被公认包屎的混球伸着胳膊敲你桌面，“昨天夜蛾布置的什么‘分析’什么，那个。你写完了没？拿来给老参考一。”

アシタはユキだという原因発现。怪不得到这么早，懒得写报告类作业打算过来现抄是吧。

你在脑里对这个笑一和蔼可亲的说跪在地上痛哭涕求我怎么样哈别梦吃屎去吧。

你从包里摸文件夹低着红着脸递过去小声问五条同学格纸有么没有的话本和笔也有多带或者觉得誊抄太麻烦你可以摹写字的请放心能改写成完全看不照抄痕迹的程度。

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